پرتکرارترین واژه در تعامل با دانشآموزان، زمانی که ما تحصیل میکردیم، دست به سینه بود. تأمل در این واژه نشان میدهد تا چه حد بیعملی یادگیری منفعلانه یک ارزش تلقی میشد.
شاگرد ماهیگیر این بار هم کنار او لب آب نشسته بود؛ اما خسته و گرفته به نظر میرسید (پایان داستان، متفاوت است. زود قضاوت نکنید!)