دسته آموزش و پرورش

از زمان شروع جنگ، آموزش‌ها در مدارس بالاجبار از حضوری به سمت آموزش‌های مجازی سوق پیدا کرده‌است

علی فرهادی: آمار شهدای دانش‌آموز و معلم به بیش از ۳۰۰ نفر رسیده که از این تعداد ۲۴۵ نفر دانش آموز و ۵۸ نفر معلم هستند

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: جنایات علیه مدارس، از جمله مدرسه شجره طیبه، برای پیگیری در مجامع جهانی مستندسازی شده‌است

مردم و مسئولان این‌بار نیز پای کار آمدند تا برای زدودن گرد و غبار جنگ از چهره آموزش نهایت تلاش‌شان را انجام دهند. این یک عزم ملی است برای تبدیل یک بحران به فرصتی تاریخی، فرصتی نه فقط برای بازسازی دیوارها، که برای برپاکردن مدارسی ایمن‌تر و مجهزتر.

دکتر مطهره قمری از معلمان نخبه مقطع پنجم ابتدایی که در روستای سیدشهاب تویسرکان توانسته است فضای آموزشی مبتنی بر خلاقیت را بر پایه علاقه‌مندی و استعداد فردی خود ایجاد کند

با تداوم آموزش مجازی، نقش خلاقیت معلمان و خانواده‌ها در بالا بردن کیفیت یادگیری دانش‌آموزان، بیش از هر زمان دیگری اهمیت پیدا کرده است

رضوان حکیم‌زاده: برخی از دانش‌آموزان برای تثبیت یادگیری و درک عمیق مفاهیم، به حضور مستمر معلم، بازخورد لحظه‌ای، روش‌های فعال تدریس و نظارت دقیق‌تری بر فرآیند یادگیری نیاز دارند؛ امری که در آموزش غیرحضوری به‌طور کامل قابل جایگزینی نیست

‌در شرایطی که آموزش به فضای مجازی منتقل شده، نباید اجازه داد «ارتباط ساختاری» میان مدرسه و خانواده دچار گسست شود. والدین نباید به بهانه غیرحضوری بودن فرزند، خود را از تعامل با معلمان بی‌نیاز ببینند؛ بلکه لازم است به‌طور مستمر جویای کیفیت پاسخگویی و وضعیت خلقی فرزندشان باشند. در سطح مدرسه نیز صرف برگزاری کلاس‌های درسی کافی نیست، مدارس موظف‌اند برنامه‌ای مدون برای سلامت روان، خارج از سرفصل‌های آموزشی تدوین کنند؛ برنامه‌ای که مهارت‌های مقابله با استرس و حفظ آرامش را به‌صورت کاربردی به دانش‌آموزان بیاموزد