مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
اعداد و ارقامی چشمگیر و حتی ترس آور که ظاهرا آنچنان که باید، مسئولان را نگران نکرده است؛ این را میشود از برنامه ریزی برای جذب ۱۱ هزار معلم و مربی پرورشی دریافت که به تاکید مقام مسئول در وزارت آموزش و پرورش، قرار است به قید فوریت و در سال جاری به انجام برسد، در حالی که هم اکنون شمار زیادی از مدارس کشور با کمبود معلم مواجه هستند و سال تحصیلی برای شماری از دانش آموزان بدون معلم آغاز شده!
نکته جالب توجه در این میان آنجاست که تدابیر اندیشیده شده برای مقابله با این کمبودها به شدت ناکافی است و حتی این تدابیر هم اجرایی نمیشود. مثل تقاضای صدور مجوز جذب ۲۵ هزار نیرو که پیشتر معاونت پرورشی اعلام کرده بود و حالا تاکید دارد، این نیاز اعلام شده، ولی اینکه چطور مجوز صادر شود، هنوز نهایی نشده است و با چشم اندازی که ما داریم، به این زودیها این اتفاق نمیافتد.
کمبودهایی که برای رفعشان، اقدامات متفاوت و بعضا عجیبی در دستور کار قرار گرفته است؛ از به کارگیری معلمان فعلی و حتی کادر مدیریتی برای تدریس دروس مختلف تا به کارگیری معلمان بازنشسته (به تاکید وزیر، «پیشکسوتان») و حتی استفاده از دانشجویان سال سوم و چهارم دانشگاه فرهنگیان؛ دانشجویانی که قرار بوده معلم شوند و بعد در مدارس به کار گرفته شوند، اما کمبودها کاری کرده که حین تحصیل، معلم هم شوند!
کمبودهایی وسیع و متنوع که از معلم ابتدایی و دبیر در مقاطع بالاتر تا معلم ورزش، هنر، مربی پرورشی و... را شامل میشود و اعداد متفاوتی برایش اعلام میشود؛ به روایتی بیش از ۳۰۰ هزار معلم کمبود داریم و به تاکید وزیر آموزش و پرورش با کمبود ۲۰۰ هزار معلم مواجهیم؛ اعدادی متفاوت که نشان میدهند، آموزش عمومی در کشورمان با چه وضعیت عجیبی دست به گریبان است.
از برخی مدارس خبر میرسد که اولیای مدارس از والدین دانش آموزان مطالبه پرداخت وجوهی برای استخدام معلم کرده اند و یا در بعضی مدارس ابتدایی به این نتیجه رسیده اند که بهتر است تا زمانی که مشکل رفع خواهد شد، از والدین دانش آموزان برای اداره کلاس استفاده نمایند! وضعیت عجیبی که به رغم به کارگیری اولیای مدارس در کلاسهای درس، استفاده وسیع از معلمان بازنشسته و حتی دانشجویان سالهای سوم و چهارم دانشگاه فرهنگیان رقم خورده است!
به فاصله کوتاهی از این انتقاد، برخی رسانههای استان خراسان رضوی از صدور دستور ضرب الاجل وزیر برای حل مشکل این خطه و حتی فراتر از آن، سفر قریب الوقوع وزیر آموزش و پرورش برای رسیدگی به مشکل کمبود معلم در مشهد مقدس خبر دادند و به ۴۸ ساعت نکشیده، رضامراد صحرایی به این گمانه جامه عمل پوشاند و در این شهر حضور یافت!
وضعیتی که ظاهرا در نتیجه عدم اطلاع دقیق وزارت آموزش و پرورش از وضعیت کمبود معلم در کشور حادث شده است؛ اِشکالی که البته در گذشته نیز به اشکال مختلف در این وزارت خانه عریض و طویل دیده شده و تاکید برخی وزرای اسبق به برچیده شدن مدارس کپری در سراسر کشور و بعد اثبات خلف بودن این ادعا، یک نمونه از آنهاست.
برنامه ریزی برای رفع برخی کلاسهای درس در سراسر کشور که در کانکس دایر میشوند، نه همه این کلاس ها؛ کلاسهایی که هم در سرمایش و گرمایش مشکل دارند و بر اساس مقررات جاری، باید سالها پیشتر بساط شان برچیده میشد و هم وجودشان نشان میدهد، کمبودها در زیرمجموعه آموزش و پرورش در کشورمان تا چه اندازه وسیع و فراگیر است.