برچسب مرجعیت علمی

مرجعیت علمی تنها در بحث تولید علم خلاصه نمی‌شود

رئیس دانشگاه تربیت مدرس گفت: مسئولان سیاست گذاری در زمان مواجهه با مشکل باید به جای مطرح کردن آن در جلسات داخلی به دانشگاه‌ها مراجعه کنند و با دریافت نظرات علمی متخصصان آموزش عالی در جهت حل مسئله ایجاد شده گام بردارند. 

رصدخانه ملی در حوزه فناوری و نوآوری ایجاد می‌شود/ فرهنگستان علوم باید به نقش تصمیم‌سازی دست یابد

رئیس فرهنگستان علوم گفت: پرداختن به مقوله تعلیم و تربیت از کودکی تا دانشگاه باید یکی از محور‌های فرهنگستان علوم باشد؛ چراکه نسل آینده را برنامه‌های فعلی فرهنگستان علوم شکل می‌دهد.

 آمایش و هدفمندی آموزش جزء ضروریات است/ تحقق مرجعیت علمی کشور با استقاده از تجربیات جهانی

رئیس دانشگاه شهیدبهشتی گفت: آمایش را به عنوان یک اصل اساسی می‌بینیم و امروزه دیگر نمی‌توانیم هزاران نفر را در یک رشته خاص تربیت کنیم که پس از فارغ‌التحصیلی بیکار باشند؛ چرا‌که باعث از بین رفتن سرمایه می‌شود و مسائل علمی و روانی را به بار می‌آورد.