مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
وزیر آموزشوپرورش در مراسم آغاز عملیات اجرایی سه هزار پروژه ورزشی در شهرستان ری، با تأکید بر سیاستهای راهبردی دولت چهاردهم در زمینه «عدالت» و «کیفیت»، طرح «میدان همدلی» را الگویی موفق از مشارکت مردمی و عبور از تصدیگری دولتی دانست و بر لزوم بهرهبرداری عمومی از اماکن ورزشی مدارس در ساعات غیردرسی و ایام تعطیل تأکید کرد.
هیچ مدرسهای آنقدر بد نیست که بهتنهایی بتواند افق آینده فرزند را تاریک کند یا آنقدر هم خوب نیست که بتواند جای امنیت، محبت و آرامش کانون خانواده را بگیرد. والدین نباید با اضطراب به دنبال مدرسهای «بینقص» باشند، بلکه باید مدرسهای را انتخاب کنند که در کنار آموزش، سلامت روان کودک را حفظ کند. در نهایت، آیندهساز اصلی، رابطه عاطفی و حمایتگر خانواده است، نه صرفاً نام مدرسه
ما نمونههای فراوانی میبینیم از افرادی که سالها در شغلی فعالیت کردهاند، اما به دلیل ناهماهنگی با ساختار شخصیتیشان دچار فرسودگی، عصبانیت یا حتی اختلالات روانی شدهاند، در حالی که مسئله اصلی، پیچیدن یک نسخه دارویی برای آنها نیست، بلکه باید نسخه شغلی آنها را تغییر داد. گاهی پیش آمده که فقط با تغییر شغل یک نفر، بخش بزرگی از تنشهای فردی و خانوادگی او نیز کاهش پیدا کرده است
پس از پایان یک سال تحصیلی متفاوت و وقفههای آموزشی بیشمار، پایگاههای تابستانی دانشآموزان شروع به کار کرد
نظام آموزشی ایران، همچنان بر الگوهای عصر صنعتی استوار است، در حالی که دانشآموزان در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی زیستهاند
درباره کاهش تنوع مدارس باید با احتیاط عمل کرد. هر اقدام دفعی، غیرکارشناسی و صرفاً اداری میتواند نتیجه معکوس داشته باشد. ابتدا باید مسیر شکلگیری این تنوع بررسی شود؛ باید دید هر نوع مدرسه چرا ایجاد شده، چه ضرورتی داشته، چه نیازی را پاسخ داده و امروز چه پیامدهایی به همراه آورده است. پس از این شناخت، میتوان بهصورت تدریجی و مرحلهای تنوع مدارس را کاهش داد؛ آن هم بهگونهای که خانوادهها، کیفیت آموزشی و مسیر تربیتی دانشآموزان آسیب نبینند