برچسب محمد وحیدی

نایب‌رئیس سابق کمیسیون آموزش مجلس، با انتقاد از وجود رانت در فرآیند تألیف کتب درسی جدید، تأکید کرد: پیچیدگی غیرضروری این کتاب‌ها نتیجه تولید محتوایی است که به‌جای آموزش ساده و قابل‌فهم، معلمان و دانش‌آموزان را نیازمند بازآموزی‌های مکرر کرده است؛ وضعیتی که نه‌تنها یادگیری را مختل کرده، بلکه احساس تعلق دانش‌آموزان به کتاب‌های درسی را از بین برده تا جایی که پایان سال تحصیلی جشن پاره کردن کتاب جلوی در مدرسه انجام می‌شود.

نایب‌رئیس پیشین کمیسیون آموزش مجلس با تاکید بر اینکه آموزش‌وپرورش در بحران‌های اجتماعی بیشتر نقش منفعل دارد تا ناتوان؛ هشدار داد:تضعیف مهارت گفت‌وگو، نبود تحمل تفاوت‌ها، خلاقیت را کشته و نوجوانان را در معرض افسردگی، گرایش به مواد مخدر، الکل و خودکشی قرار داده است.

نائب رئیس پیشین کمیسیون آموزش مجلس با تاکید بر کم‌کاری رسانه ملی در اجرایی شدن سند تحول آموزش و پرورش، افزود: رسانه‌ها باید با تمرکز بر مطالبات آموزشی و آینده‌پژوهی، به کمک دولت و مجلس بیایند تا فاصله میان تحولات سریع فناوری و نظام آموزشی کشور پر شود.

نایب‌رئیس پیشین کمیسیون آموزش مجلس با افشاگری صریح از پشت‌پرده تولید محتوای کتب درسی، از «تحمیل سلیقه‌های شخصی، نفوذ افراد غیرمتخصص و رانت‌ پرده برداشت و هشدار داد: معادل‌سازی‌های عجیب علمی و پیچیده‌سازی بی‌دلیل مفاهیم، دانش‌آموزان ایرانی را از زبان علم جهان عقب می‌اندازد.

نایب‌رییس پیشین کمیسیون آموزش مجلس با افشای منافع پنهان و سود در پیچیده‌سازی کتب درسی گفت: این روند به‌جای آموزش، رقابت فرساینده می‌سازد و دانش‌آموزان را به افسردگی، شکست تحصیلی و آسیب‌های اجتماعی سوق می‌دهد.