وحیدی: سیاست پیچیده‌سازی کتب درسی منافع مستقیم دارد و آسیب اجتماعی ایجاد می‌کند

نایب‌رییس پیشین کمیسیون آموزش مجلس با افشای منافع پنهان و سود در پیچیده‌سازی کتب درسی گفت: این روند به‌جای آموزش، رقابت فرساینده می‌سازد و دانش‌آموزان را به افسردگی، شکست تحصیلی و آسیب‌های اجتماعی سوق می‌دهد.
نایب‌رییس پیشین کمیسیون آموزش مجلس با افشای منافع پنهان و سود در پیچیده‌سازی کتب درسی گفت: این روند به‌جای آموزش، رقابت فرساینده می‌سازد و دانش‌آموزان را به افسردگی، شکست تحصیلی و آسیب‌های اجتماعی سوق می‌دهد.

منبع  : ایران 24

برای مشاهده کامل مطلب کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *