بنیاد علم ایران از پژوهشگران چه حمایتی می کند؟
برنامههای حمایتی بنیاد علم ایران از کرسی پژوهشی تا گرنت سرآمدان
برنامههای حمایتی بنیاد علم ایران از کرسی پژوهشی تا گرنت سرآمدان
این تیم پژوهشی به جای تکیه بر فرضیات کلیشهای، از رویکرد تحلیلی تئوری بنیادی (Grounded Theory) استفاده کردند. آنها با انجام مصاحبههای عمیق و ساختاریافته با ۳۵ دانشجوی دکتری و کارشناسی ارشد رشته کشاورزی، تلاش کردند تا زیستجهانِ ذهنی این دانشجویان را کشف کنند.
بر اساس نتایج این رتبهبندی، دانشگاه تهران با کسب رتبه ۳۶۷ جهانی، رتبه نخست را در میان دانشگاههای جمهوری اسلامی ایران به دست آورد. دانشگاههای صنعتی شریف با رتبه ۳۹۰ و صنعتی امیرکبیر با رتبه ۴۸۳ به ترتیب در جایگاههای دوم و سوم ایران در این رتبهبندی قرار دارند.
داوطلبان میتوانند نحوه و چگونگی ورود به جلسه مصاحبه مجازی را در قالب فیلم آموزشی مشاهده و اطلاعات لازم به منظور ورود به جلسه شامل نام کاربری و رمز عبور و همچنین تاریخ و زمان مصاحبه خود را از سامانه دریافت کنند.
این صاحبنظر آموزش عالی در ادامه به تشریح پنج پیشنهاد کاربردی و عملیاتی برای بهبود کارآمدی این وزارتخانه پرداخت و تاکید کرد: اجرای این پیشنهادها تنها نیازمند اراده مدیریتی است.
دبیر شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: امسال همزمان با برگزاری المپیادهای جهانی، المپیادهای جغرافیا و علوم زمین که پیش از این مشمول تسهیلات کنکور نبودند، به دلیل همزمانی آزمونهای بینالمللی آنها با کنکور سراسری، با چالش مواجه شدند. به همین منظور، شورای معین تصمیم گرفت تا این دو المپیاد را نیز به فهرست تسهیلات اضافه کند. بر این اساس، دارندگان مدال طلا در این دو المپیاد (هر کدام ۸ نفر) میتوانند بدون کنکور و در رشتههای مرتبط با حوزه فعالیت خود ادامه تحصیل دهند.
رئیس کمیته استان تهران دانشگاهیان ستاد ملی تشییع رهبر شهید با اشاره به مسئولیت پشتیبانی ستاد دانشگاهیان گفت: علاوه بر ساماندهی ظرفیتهای استان تهران، هماهنگیهای لازم برای پشتیبانی از دانشگاههای استانهای قم و خراسان رضوی نیز انجام شده است تا ظرفیتهای دانشگاهی این دو استان، بهویژه در دانشگاه فردوسی مشهد، برای اسکان، پذیرایی و ارائه خدمات رفاهی به کاروانهای دانشگاهی و زائران بهصورت منسجم به کار گرفته شود.
وی افزود: سالهاست که فاصله میان مراکز علمی و بخش تولید بهعنوان یکی از چالشهای توسعه مطرح میشود، اما اکنون با برنامهریزیهای جدید، گامهای مؤثری برای کاهش این فاصله برداشته شده است؛ اگر این مسیر بهدرستی دنبال شود، دانشگاهها بیش از گذشته به حل مسائل واقعی صنعت و اقتصاد کشور کمک خواهند کرد.