امضای تفاهمنامه همکاری میان دانشگاه خوارزمی و دانشگاه تریسته ایتالیا
در چارچوب این همکاری، ظرفیتهای موجود دو طرف برای توسعه برنامههای مشترک علمی و پژوهشی مورد توجه قرار خواهد گرفت.
در چارچوب این همکاری، ظرفیتهای موجود دو طرف برای توسعه برنامههای مشترک علمی و پژوهشی مورد توجه قرار خواهد گرفت.
حجتالاسلام والمسلمین موسوی تصریح کرد: این بازنگری برای متقاضیان علاقهمند، فرآیندی کارآمدتر را به همراه خواهد داشت.
تمام تغییرات لایحه برنامه هفتم توسعه در حوزه آموزش عالی آخرین نسخه از لایحه برنامه هفتم توسعه مصوب مجلس شورای اسلامی در حوزه آموزش عالی نشان میدهد که موضوع حذف رشتههای غیر ضروری و نحوه حمایت از دانشجویان نخبه و…
رئیس سازمان سنجش: ۸۰۰ متقلب کنکور ۱۴۰۱ دستگیر شدند برگزاری کنکور ۱۴۰۲ در تیر و دی مشخص است که کسی در رشتههای پرطرفدار و پر متقاضی قبول میشود که شانس اش بالا باشد و کسی در کنکور شانس بالای قبولی…
نظام آموزش عالی عربستان سهم ۱۹ درصدی آموزش عالی از کل بودجه عربستان آموزش عالی در عربستان سهمی ۱۹ درصدی از کل بودجه این کشور را دارد. با وجود این سرمایهگذاری کلان، دولت آزادی عمل زیادی به دانشگاهها میدهد. دوشنبه…
گروه اندیشه: مرتضی امیرعباسی (روانکاو و راوی برند)، در مطلبی که در اختیار خبرگزاری خبرآنلاین برای انتشار قرار داده، با رویکردی روانکاوانه و از منظر تحلیل برند، به تبیین پدیده رو به رشد «هوماسکولینگ» یا آموزش خانگی در ایران میپردازد. نویسنده این پدیده را نه یک تخلف ساده، بلکه نشانهای از فروپاشی اعتبار کلانبرند مدرسه رسمی و تبعیدی خودخواسته قلمداد میکند. در شرایطی که گردش مالی دهها هزار میلیارد تومانی «آموزش سایه» صورتحساب بیاعتمادی جامعه به ساختار آموزشی حاکم است، خانوادههای طبقه متوسط برای نجات فرزندان خود از «اسکیزوفرنی آموزشی» ناشی از تعارض میان زیستجهان مدرن خانه و بخشنامههای ایدئولوژیک مدرسه، مکانیسمی دفاعی را برگزیدهاند. این پناهندگی به خانه، پاسخی غریزی به ترومای جمعی ناامنی و ترجیح «مهارتمحوری شخصیسازیشده» بر مدارک بیاعتبار دولتی در عصر هوش مصنوعی است. هرچند مدیران آموزشی با مکانیسم انکار و تهدید به این موج واکنش نشان دادهاند، اما والدین با استراتژی «مدرسهخری نیابتی» این بنبست را دور زدهاند. در نهایت، متن با مقایسه پارادوکسیکال هوماسکولینگ در ایران و آمریکا، هشدار میدهد که اگر ساختار فرسوده آموزش رسمی به تنوع فرهنگی، تمرکززدایی و حذف ایدئولوژی تن ندهد، در آیندهای نزدیک با کارخانههای تولید انبوهی روبرو خواهد شد که کلاسهایشان تنها میزبان صندلیهای خالی و دانشآموزان غایب است. این مطلب را در ادامه می خوانید:
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین؛ به نقل از روابط عمومی دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته ، بر اساس نتایج منتشرشده در رتبهبندی جهانی ISC 2025، این دانشگاه در میان ۷۶ دانشگاه ایرانی حاضر در این نظام معتبر رتبهبندی، موفق شد در معیار آموزش رتبه نخست کشور را کسب کند و با قرار گرفتن در رتبه ۱۲۹ جهان در این شاخص، بالاتر از تمامی دانشگاههای ایرانی قرار گیرد.