برچسب آموزش عالی

مهم نیست چقدر خوب تدریس می‌کنی، مهم این است که چند مقاله چاپ کرده‌ای! این پیام پنهان آیین‌نامه ارتقای اساتید، نماد کامل سیستم معیوبی است که کمیت را بر کیفیت، و فرم را بر محتوا ترجیح می‌دهد.

چهارصد و هشتادمین کاغذخبر ایسکانیوز دوشنبه اول دی ۱۴۰۴ منتشر شد.

رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها با هشدار نسبت به شتاب تحولات فناوری و گسترش فضای مجازی تأکید کرد: آموزش عالی باید با تمرکز بر تربیت فکری، فرهنگی و هویتی دانشجویان و تولید محتوای اثرگذار، از چالش‌های ناشی از تحولات عمیق رسانه‌ای و سبک زندگی جدید عبور کند.

عضو سابق هیئت علمی ساختار ارتقای اساتید را که بر ارجحیت دادن به مقاله نسبت به سایر توانایی‌ها استوار است، به موریانه تشبیه کرد که پایه‌های آموزش عالی را می‌جود.

استاد دانشگاه تهران گفت: در گرداب وضعیت اقتصادی کنونی، حقوق ناچیز اساتید، هر نخبه‌ای را که برای پیوستن به جمع دانشگاهیان ترغیب می‌شود، با دستانی خالی و چشمانی ناامید بازمی‌گرداند.

مدیر روابط عمومی وزارت علوم گفت: صبح امروز در طی تماس‌هایی مقرر شد هیچ گروهی خودسرانه حق برخورد با دانشجویان را ندارد.

بیش از ۱۷۱ هزار نفر در آزمون ورودی مقطع دکتری (Ph.D) نیمه متمرکز سال ۱۴۰۵ ثبت نام کردند و با توجه به آمار ثبت نام سال ۱۴۰۴، این آمار کاهش داشته است.

در حالی که هوش مصنوعی به سرعت مرزهای دانش را در جهان درمی‌نوردد، دانشگاه‌های ایران با ساختارهای سنتی و موانع داده‌ای، در جدالی خاموش برای همگامی با این انقلاب فناورانه به سر می‌برند.