دسته دین ، حوزه و اندیشه

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، حجت‌الاسلام والمسلمین محمدرضا نوری کوهبنانی، پژوهشگر مطالعات قرآنی بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی در گفت‌وگویی بیان گرد: در تبیین نسبت میان کثرت مذاهب و حقیقت واحد اظهار کرد: در تلاطم فرقه‌ها و نحله‌های گوناگون در جهان اسلام، این پرسش بنیادین فراروی هر پژوهشگر حق‌جویی قرار دارد که نسبت میان این تکثر با حقیقت واحد چیست؟ آیا می‌توان به اصالت و حقانیت مساوی تمامی این مسالک حکم راند، یعنی به پلورالیسم درون‌دینی قائل شد یا آنکه در میان این کثرت، صراط مستقیم و طریق هدایتی وجود دارد که دیگر راه‌ها در رتبه‌ای فروتر از آن قرار می‌گیرند؟ اگر چنین است ملاک بازشناسی این طریق صواب از میان گسل‌های مذهبی چیست؟

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، دنیای نوجوانان، دنیای استقلال‌طلبی و صاحب‌نظر بودن است؛ به‌ویژه زمانی که پای بحث‌های داغ سیاسی به میان می‌آید، میز شام یا نشست‌های خانوادگی گاهی به میدان نبرد دیدگاه‌ها تبدیل می‌شود. بسیاری از والدین در مواجهه با نظرات متفاوت فرزندان‌شان، راه تحمیل یا سکوت را برمی‌گزینند، اما کارشناسان معتقدند کلید حل این چالش در تغییر زبان گفت‌وگوست.

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، سلسله گزارش‌هایی به نام «نگار آیه» هر بار به یکی از سوره‌های قرآنی و اشارت‌های نورانی به نام امیرالمؤمنین می‌پردازد. این متن با استناد به روایات تفسیری، آیاتی از سوره مائده را به عنوان نشانه‌هایی از ولایت و جایگاه امیرالمؤمنین(ع) بیان می‌کند.

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، نماهنگ قرآنی و حماسی «امل النصر» (امید پیروزی) به اهتمام جامعه قرآنی کشور و همکاری تعدادی از اساتید و گروه‌های تواشیح از سوی مجموعه رسانه‌ای حریم (مأوا) منتشر شد.

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، کودکانی که می‌دانند چگونه به مشکلات فکر کنند، راه‌حل‌ها را بررسی کنند و با اعتماد به نفس تصمیم بگیرند، برای مدرسه، روابط و زندگی آماده‌تر هستند.

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، آیات ۲۱ تا ۲۹ سوره فصلت، ادامه صحنه‌های تکان‌دهنده قیامت را به تصویر می‌کشد، جایی که پرده‌ها کنار می‌رود و حقیقتی که دشمنان خدا در دنیا انکار می‌کردند، آشکار می‌شود.

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، مهدی شریفی، دبیر پویش ملی «هیس‌طوری» درباره چیستی، چرایی، فرایندها، فعالیت‌ها و تجربه‌های این پویش بزرگ دانش‌آموزی حرف می‌زند. او که اکنون در آستانه چهل‌سالگی قرار دارد، پیش از هر چیز هویت خود را با عنوان «طلبه» تعریف می‌کند؛ کسی که توفیق داشته سیزده سال در فضای علوم دینی تا مقطع درس خارج تحصیل کند و در کنار آن، مقطع کارشناسی را در رشته جامعه‌شناسی و کارشناسی ارشد را در رشته مدیریت استراتژیک گذرانده است. او از سال ۱۳۷۹ در زمینه حفظ و فعالیت‌های قرآنی اشتغال داشته و از سال ۱۳۸۲ به‌طور جدی وارد فضای ادبیات و داستان‌نویسی شده است؛ علاقه‌ای که او را با عرصه هنر و رسانه درگیر کرد و به انتشار چندین عنوان کتاب نیز انجامید.