«مغز توانمند من» اثری است که میتواند برای دانشجویان، والدین، مربیان، معلمان و همه افرادی که به دنبال افزایش خودآگاهی و ارتقای مهارتهای ذهنی خود هستند، مفید باشد. این کتاب تلاش میکند نشان دهد که بسیاری از چالشهای رفتاری و هیجانی، با شناخت بهتر مغز و تمرین مستمر قابل مدیریت و بهبود هستند.
همزمان با نخستین شب آیین بدرقه مردمی امام شهید، آیین «نماز فرشتهها» شامگاه ۱۳ تیر ۱۴۰۵ در قالب برنامههای کمیته خانواده، کودک و نوجوان آیین وداع و تشییع امام قائد، در مصلی امام خمینی(ره) تهران و همزمان در سراسر کشور برگزار شد.
داستان زندگی و رشادتهای سردار شهید محمدعلی اللهدادی از فرماندهان بزرگ دفاع مقدس هشتساله و مدافع حرم در قالب داستانی نوجوانانه از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان منتشر شده است.
برای فهم جایگاه روز ادبیات کودک و نوجوان، باید کمی به عقب بازگردیم و مسیر تاریخی این حوزه را مرور کنیم. ادبیات کودک در ایران، مانند بسیاری از فرهنگهای دیگر، ابتدا در قالب ادبیات شفاهی شکل گرفت: لالاییها، متلها، افسانهها، چیستانها، ترانههای بازی، قصههای عامیانه و روایتهایی که نسل به نسل منتقل میشدند. در این سنت، کودک مخاطبی مستقل به معنای امروزی نبود، اما جهان روایی خاص خود را داشت؛ جهانی که در آن خیال، حکمت، ترس، طنز، آموزش و سرگرمی درهم میآمیخت.
همزمان با ۱۸ تیر، روز ادبیات کودک و نوجوان، زهره مسکنی، نویسنده و شاعر این حوزه، از چالشهای ادبیات کودک امروز، نسبت کتاب و فناوری و آینده قصهگویی برای نسل دیجیتال میگوید.
پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات، بهمناسبت روز ملی ادبیات کودک و نوجوان، نشست تخصصی «شعر کودک؛ در کشاکش تعمیق و تماشا» را برگزار میکند.
سحر حدیقه گفت: برای من، چیزی که جذاب است، نزدیک بودن فرهنگیِ چیزی است که منتقل میشود و بهروز بودن مسائل. معیار طنز برای من مهم است. یکی از علاقههای من هم فانتزی است، چون هنوز باید بسیار بیشتر شناخته شود و هرچقدر کار انجام بدهیم، باز هم کم است. اگر به من باشد، انتخابم کتابهایی است که آموزش مستقیم نداشته باشند. اگر نیاز فرهنگی به آموزش وجود داشته باشد، من اساساً با نصیحت و مورد خطاب سنگین قرار دادن مخالفم و در انتخاب کارها، با آموزش غیرمستقیم موافقترم.
در کتاب «ایپک و خبر رازآلود»، داستان ایپک را میخوانیم که معلمش از او خواسته تا یک خبر به عنوان تکلیف درسیاش بنویسد. او شروع میکند به پیدا کردن یک خبر که بتواند برای دیگران جذاب باشد و مسیر جالبی را طی میکند. همراه با ایپک یاد میگیریم که به چه اخباری باید توجه نشان بدهیم و کدام آنها را وقعی نگذاریم. همچنین صحیح نگاه کردن به اتفاقات روزمره و دقیقتر شدن تخیل و تمرکز کودکان و نوجوانان را نیز با هم تمرین میکنیم.
