مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
مرجع خبر، آموزش، فناوری، سرگرمی و دانستنیهای روز
به مناسبت فرارسیدن چهلوششمین سالگرد تشکیل این نهاد گفتوگوی دکتر علی منتظری با برنامه تلویزیونی «صف اول» + فیلم رئیس جهاددانشگاهی به مناسبت فرارسیدن چهلوششمین سالگرد تشکیل این نهاد، با حضور در برنامه تلویزیونی «صف اول» شبکه خبر، ضمن مرور…
فعالیت ۸۶۰ واحد فناور در شبکه نوآوری جهاددانشگاهی/ جهاددانشگاهی باید تجربه حل مسئله خود را به نسل جدید و زیستبوم نوآوری باز متصل کند معاون نوآوری و راهبری پارکها و مراکز رشد ستفا با تأکید بر اینکه آینده اقتصاد دانشبنیان…
صندوقدار با تأکید بر اینکه جهاد دانشگاهی نباید صرفاً مصرفکننده فناوریهای نوظهور باشد، اظهار کرد: این نهاد باید در شناخت، توسعه، بومیسازی، تجاریسازی و حکمرانی مسئولانه فناوریهای نوین، بهویژه هوش مصنوعی، نقشآفرینی کند. از اینرو، مرکز مأموریت دارد ظرفیتهای پراکنده را به یک شبکه منسجم ملی تبدیل کرده و پروژههای اولویتدار را بر اساس مسائل واقعی کشور تعریف و راهبری کند.
وی با تشریح اقدامات عملیاتی کارگروه به ریاست معاون پژوهش و فناوری و مشارکت اعضای آن در یک سال گذشته گفت: یکی از مهمترین گامها در مسیر یکپارچهسازی فعالیتهای بینالمللی، تشکیل شبکه مجازی نمایندگان بینالملل واحدهای سازمانی بود. این شبکه بستری مؤثر برای اطلاعرسانی بهموقع رویدادها، فرصتهای همکاری و تسهیل تعاملات میان واحدهای سازمانی فراهم آورده و نقش مهمی در هماهنگی هرچه بیشتر فعالیتهای بینالمللی جهاددانشگاهی ایفا کرده است.
معاون توسعه اشتغال و کارآفرینی ستفا با اشاره به شعار سال جهاددانشگاهی مبنی بر «اقتدار علمی در افق مقاومت»، به لایههای گوناگون مفهوم مقاومت اشاره کرد و گفت: یکی از حیاتیترین ابعاد مقاومت در شرایط فعلی کشور، مقاومت اقتصادی است که در بندهای مختلف سیاستهای کلی اقتصاد مقاومتی به وضوح تبیین شده است.
مطابق سند «نقش جهاد دانشگاهی در نقشه جامع علمی کشور»، مأموریتهایی همچون انتقال فناوری، توانمندسازی دانشآموختگان، توسعه کارآفرینی، سازماندهی نظام هدایت شغلی و گسترش تعامل با بخشهای اقتصادی بر عهده این نهاد گذاشته شده است. این مأموریتها دقیقاً در امتداد اهداف شورای عالی مهارت قرار دارد؛ شورایی که مسئول سیاستگذاری کلان، هدایت نظام مهارت بر اساس نیاز بازار کار، تدوین استانداردهای صلاحیت حرفهای، نظارت بر اجرای آموزشهای مهارتی و ارتقای کیفیت نیروی انسانی کشور است.
اسامی جهادگران نمونه به شرح زیر است:
از نگاه جنابعالی«اقتدار علمی» زمانی محقق میشود که به فناوری و محصول تبدیل شود. ستفا در این مسیر چه نقشی ایفا میکند؟