در آستانه بازگشایی دانشگاه‌ها، نتایج برخی از مطالعات حاکی از این است که می‌توان با اقداماتی مانند کاهش قیمت بسته‌های اینترنتی یا رایگان کردن اینترنت نرم افزار مخصوص آموزش مجازی، ارزشیابی دانشجویان براساس ترکیبی از پروسه‌های عملی و فعالیت‌های کلاسی، حضوری شدن درس‌های مهمتر و مجازی شدن درس‌های کم اهمیت‌تر، آموزش مجازی را اثربخش‌تر ساخت.

اگر چه بسیاری از کشور‌های پیشرفته در بهره‌گیری از آموزش مجازی همواره پیشرو هستند و زیرساخت‌های لازم در این زمینه را تعبیه کرده‌اند، اما در بسیاری از کشور‌ها مانند ایران، آموزش مجازی همزمان با وقوع کرونا جولان پیدا کرد و توانست در کنار آموزش حضوری جا پیدا کند. تعطیلی مدارس به دلیل شیوع بیماری کرونا سبب شد، نرم‌افزار‌هایی برای آموزش مجازی تهیه و در اختیار دانش‌آموزان و دانشجویان قرار بگیرد تا از طریق آن از فرایند آموزش دور نمانند. نرم‌افزار‌هایی مانند ادوبی کانکت و شصرفه جویی در زمان، آزادی و خارج بودن از چارچوب‌ها، امکان ضبط کلاس و استفاده از آن در زمان دیگر، از بین رفتن مشکلات خوابگاه برای خوابگاهیان و بهینه شدن فراغت را می‌توان از جمله فرصت‌های آموزش مجازی دانست.

از بین رفتن هزینه رفت و آمد، کم شدن استرس ارائه درسی، صرفه جویی در زمان، آزادی و خارج بودن از چارچوب‌ها، امکان ضبط کلاس و استفاده از آن در زمان دیگر از مزایای آموزش مجازی است
راهکار‌هایی برای اثربخش ساختن آموزش مجازی

با توجه به اینکه آموزش مجازی هم دارای نقاط ضعف و هم دارای نقاط قوت است، بنابراین می‌توان با اقداماتی از نقاظ صعف آن کاست و بر تقاط قوت آن افزود. برای مثال کاهش قیمت بسته‌های اینترنتی یا رایگان کردن اینترنت نرم افزار مخصوص آموزش مجازی، ارزشیابی دانشجویان بر اساس ترکیبی از پروسه‌های عملی و فعالیت‌های کلاسی در کنار امتحان، حضوری شدن درس‌های مهمتر و مجازی شدن درس‌های کم اهمیت‌تر، تغییر روش تدریس اساتید متناسب با شرایط آموزش مجازی، الزام به روشن کردن وبکم‌ها در زمان امتحان برای جلوگیری از تقلب و فراهم کردن شرایط تعامل دانشجویا با اساتید و دانشجویان دیگر از جمله این راهکار‌ها هستند.