سوالات و ابهاماتی در زمینه تصویرگری کودک و نوجوان وجود دارد که لازم است به آنها پاسخ داده شود. آیا تصویر تنها باید در خدمت متن و آموزش اخلاق باشد؟ یا میتواند تجربهای مستقل و زیباییشناسانه برای کودک رقم بزند؟ برخی ناشران و خانوادهها همچنان تصویر را «ابزاری» برای آموزش میدانند و از تصاویر صرفاً زیباییشناسانه استقبال نمیکنند.
سوالات و ابهاماتی در زمینه تصویرگری کودک و نوجوان وجود دارد که لازم است به آنها پاسخ داده شود. آیا تصویر تنها باید در خدمت متن و آموزش اخلاق باشد؟ یا میتواند تجربهای مستقل و زیباییشناسانه برای کودک رقم بزند؟ برخی ناشران و خانوادهها همچنان تصویر را «ابزاری» برای آموزش میدانند و از تصاویر صرفاً زیباییشناسانه استقبال نمیکنند.
سرویس کودک و نوجوان خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) – سایه برین: تصویرگری کتاب کودک در ایران، داستانی پرپیچوخم دارد که از دل سنتهای کهن نگارگری بیرون آمده و امروز به یکی از بالندهترین عرصههای هنری ایران تبدیل شده است. این گزارش، نخستین قسمت از پرونده تصویرگری کتاب کودک و نوجوان است؛ سفری در تاریخ تصویرگری ایران از روزگار قاجار تا امروز، با نگاهی به چهرههای ماندگار و مسائل پیش رو.
