مدرسه در عصر هوش مصنوعی؛ از حفظ هویت انسانی تا سواد دیجیتال

در شرایط گسترش هوش مصنوعی، حفظ هویت انسانی دانش‌آموزان، ارتقای سواد دیجیتال و تقویت مهارت ارزیابی اطلاعات به‌عنوان مهم‌ترین مأموریت‌های نظام آموزشی مطرح شده است.
آذرکیش
در شرایط گسترش هوش مصنوعی، حفظ هویت انسانی دانش‌آموزان، ارتقای سواد دیجیتال و تقویت مهارت ارزیابی اطلاعات به‌عنوان مهم‌ترین مأموریت‌های نظام آموزشی مطرح شده است.

به گزارش خبرگزاری آنا، مصطفی آذرکیش در آیین تجلیل از معلمان شهید و معلمان نمونه کشوری و استانی تهران، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا به خصوص شهدای معلم جنگ رمضان و رهبر شهید انقلاب، به نقش بی‌بدیل معلمان در معماری آینده نظام تربیتی کشور اشاره کرد و بر ضرورت تقویت حرفه‌ای معلمان و بازآفرینی مأموریت مدرسه در عصر فناوری و هوش مصنوعی تأکید کرد.

وی با اشاره به تحولات جهانی و نقش فناوری در آموزش، ادامه داد: اگرچه ابزار‌های فناورانه و هوش مصنوعی بخشی جدایی‌ناپذیر از آموزش امروز شده‌اند، اما این فناوری‌ها هرگز جایگزین نقش تربیتی، هویت‌ساز و الهام‌بخش معلم نخواهند شد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به تجربه دوران کرونا و سرعت‌گرفتن بهره‌گیری از فضای مجازی در آموزش، افزود: تحولات اخیر جهان، نقش معلم را برجسته‌تر از گذشته کرده است. آنچه موجب تمایز معلمان نمونه می‌شود، تنها مهارت فنی نیست بلکه توانایی ایجاد تغییر، تحول و تفاوت در شیوه‌های یاددهی و یادگیری و هدایت نسل آینده در مواجهه با چالش‌های عصر فناوری است.

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *