16 / 03 /1405
به گزارش خبرگزاری آنا، در دنیای پرشتاب و پرتلاطم امروز، نهاد دانشگاه دیگر نمیتواند در حصارهای آکادمیک و نظریِ صرف محصور بماند. گذار از رویکرد «مقالهمحوری» کمیگرا به پارادایم «مسئلهمحوری» و پاسخگویی به نیازهای واقعی جامعه، به یکی از کلیدیترین مطالبات از نظام آموزش عالی کشور تبدیل شده است. در این میان، مفهوم «دانشگاه پساجنگ» به عنوان الگویی از دانشگاهی مسئول، راهحلمحور و تابآور در برابر بحرانهای منطقهای و جهانی، بیش از هر زمان دیگری اهمیت یافته است.
در همین راستا، صبا فرجی، نماینده تشکلهای دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان تهران، در گفتوگویی تفصیلی با خبرگزاری آنا، به واکاوی این الزامات نوین پرداخته است. وی در این گفتوگو، ضمن تشریح چالشهای پیشروی آموزش عالی در شرایط کنونی، بر لزوم پیوند عمیق میان دانش نظری و نیازهای بومی، بازتعریف مسئولیت اجتماعی اساتید و دانشجویان در بحرانها، و نقش راهبردی دانشگاهها در مستندسازی حقوقی تحولات منطقهای و مقابله با آپارتاید علمی تأکید میکند.
مشروح این گفتوگو را در ادامه میخوانید: