در راستای ارتقای کیفیت نظام آموزشی و پاسخ به نیازهای شناختی دانشآموزان، بهویژه در مناطق دوزبانه، آموزش و پرورش منطقه آزاد چابهار از اجرای رویکردهای نوین و مبتنی بر شواهد علمی در تدریس زبان عربی خبر داد.
به گزارش خبرنگار ایسکانیوز از سیستان و بلوچستان، احمد بهنام معاون آموزش متوسطه منطقه آزاد چابهار با تأکید بر ضرورت بازنگری در شیوههای سنتی تدریس زبان عربی، اعلام کرد که نظام آموزشی نیازمند گذار از آموزش حافظهمحور به سمت یادگیری مفهومی، مهارتمحور و مبتنی بر شواهد علمی است.