لزوم مدیریت دانش، تدوین نظامنامه و اختیار برای شوراهای هماهنگی
دکتر علی اعتصام پور در شورای هماهنگی مدیران گفت : مدیریت دانش، درست کردن نظامنامه گرفتن اختیار برای شوراهای هماهنگی باید یکی از اهداف این شورا باشد.
دکتر علی اعتصام پور در شورای هماهنگی مدیران گفت : مدیریت دانش، درست کردن نظامنامه گرفتن اختیار برای شوراهای هماهنگی باید یکی از اهداف این شورا باشد.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با انتقاد از تداوم مشکلات دانشآموزان مناطق کمبرخوردار و ابهام در آمار بازماندگان از تحصیل، خواستار ارائه آمار دقیق و قابل راستیآزمایی از سوی وزارت آموزش و پرورش شد و تأکید کرد: مجلس باید با بررسی مستندات، بر اجرای مسئولیت دولت در تأمین عدالت آموزشی نظارت کند تا فقر، محل زندگی یا محرومیت منطقهای مانع تحصیل هیچ کودک ایرانی نشود.
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی بر نقشآفرینی گسترده سازمانهای مردمنهاد و ظرفیتهای مردمی در حل مسائل حوزه کودکان تأکید کرد و از دستور رئیسجمهور برای اقدام فوری در زمینه کودکان بازمانده از تحصیل خبر داد.
معاون رفاه اجتماعی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی ضمن اعلام شناسایی ۱۴۲ هزار کودک بازمانده از تحصیل در کشور و همکاری با وزارت ارتباطات برای دسترسی به شماره تلفنهای خانواده این کودکان گفت: این در حالی بود که ۱۵ هزار نفر اصلا شماره تماس نداشتند. ۲۷ هزار تماس موفق با خانوادهها داشتیم که آنها علل مختلفی را برای بازماندگی از تحصیل فرزندانشان بیان کردند.