برچسب کارآفرینی

مدیرکل دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه دوره‌های مهارت‌افزایی بسیار مفید هستند و دانشجویان باید بر حسب نیاز صنایع مختلف و بازار کار آموزش ببینند، گفت: مراکز هدایت شغلی و کاریابی تخصصی در ۴۰ دانشگاه ایران راه‌اندازی شده است.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور گفت: این دانشگاه طرح برندسازی را معرفی کرده که کارگاه‌های تولید محصول داخلی در دانشگاه تجهیز شوند که به نوعی حمایت شوند.

دانشگاهی که فقط در حوزه آموزشی یا صرفاً پژوهشی قوی باشد یک تصویر کاریکاتوری خواهد داشتمعاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه امام صادق (ع) با بیان اینکه اگر الگوی مدیران و استادان دانشگاهی و نظام آموزش عالی به سمت سیستمی شدن برود و متعاقب آن در راستای کارآفرینی گام برداشته شود در این صورت بسیاری از مشکلات جامعه حل خواهد شد، گفت: کارآفرینی دانشگاه‌ها با تغییر الگو ممکن است.

دبیر شانزدهمین جشـنواره ملی فن‌آفرینی شیخ بهایی، گفت: ویژگی‌های بارز این جشنواره آینده‌نگری و توجه به فناوری‌های نوپدید و نوظهور، همسویی با اهداف و برنامه‌ریزی‌های کلان کشور و استاد بالادستی، پویایی، خلاقیت و تغییر ساختار و ماموریت‌ به اقتضای زمان و نیازهای روز، پیشرو در تبیین مفاهیم کارآفرینی، کسب و کار، نوآوری، فناوری، فن‌آوری و جذب سرمایه‌گذار، است.

تاکنون از دانشگاه‌های علوم‌انسانی برای برون رفت از بحران‌ها و مسائل روز، شناسایی مسئله، چاره‌اندیشی و پاسخ اجرایی به آن، تقاضایی نشده است و به همین دلیل پژوهش‌های این حوزه به سمت محصول محوری سوق داده نمی‌شوند.

معضل مدرک‌محوری از بی‌توجهی به افراد کارآفرین و نوآور با تمرکز به مدرک تحصیلی در شرایط استخدامی پدید می‌آیدمعضل مدرک‌گرایی از بی‌توجهی به افراد کارآفرین و نوآور با تمرکز به مدرک تحصیلی در شرایط استخدامی پدید می‌آید، این روند در مقابل مهارت‌محوری قرار می‌گیرد و یکی از ابعاد افزایش معضل بیکاری به حساب می‌آید که عبور از آن، نیازمند فرهنگ‌سازی و بسترسازی بر اساس تصحیح قوانین و آیین‌نامه‌ها است. 

فرآیند توسعه و بالندگی دانشگاه‌ها با ورود به حوزه کارآفرینی ادامه پیدا می‌کندامروزه با توجه به نیازهای کشور کارآفرینی به یک امر مهم در ایجاد اشتغال‌زایی و ثروت‌آفرینی تبدیل شده است. در این راستا دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی باید با ارتباط مستمر و مؤثر با صنایع مختلف در جهت رفع نیازهای بازار کار به پیش روند و دانش‌آموختگانی را تحویل جامعه دهند که با داشتن مهارت‌های لازم در صنعت مشغول به فعالیت شوند.

آموزش صحیح به جوانان در دانشگاه‌؛ زمینه کسب درآمد و افزایش خودباوری را به دنبال داردرئیس جهاد دانشگاهی تهران با اشاره به اینکه باید تعداد بیشتری از فارغ‌التحصیلان مشغول به‌کار شوند، گفت: بهترین الگو استفاده از مراکز رشد، پارک‌های علم‌وفناوری یا مراکز نوآوری است.