رییس پژوهشگاه دانشهای بنیادی حرکت محققان علم ریاضیات به سمت مدلهای محاسباتی را ضروری دانست و گفت: ریاضیات در دوره معاصر با مدلهای محاسباتی پیوند خورده است.
معاون پژوهشی وزیر علوم گفت: دو طرح کلان ملی در حال اجرا هستند طرح جوانی جمعیت در مرحله تحقیقاتی است و سخت افزار طرح هوشمند سازی آزمونها نیز ساخته شده است.
مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی، بازنگری محتوای رشتههای تحصیلی را از برنامههای مهم وزارت علوم در ارتقاء کیفیت آموزشی عنوان کرد و گفت: نهضت بازنگری محتوای رشتههای تحصیلی محقق شده و بازنگری برنامههای درسی با رشد ۱۰۲ درصدی همراه بوده است.
وزارت علوم با هدف تحلیل و بررسی علمی اعتراضات اجتماعی اخیر، میز «مطالعات اعتراضات اجتماعی» را در مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی راهاندازی کرد. این میز به زودی برنامههای خود را اطلاعرسانی خواهد کرد.
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم با تأکید بر ضرورت برنامهریزی هدفمند برای ظرفیتسازی در حوزه علوم انسانی، توسعه استارتاپهای این حوزه را یکی از پیشنیازهای تقویت زیستبوم نوآوری و حل مسائل اجتماعی کشور دانست.
معاونت آموزشی وزارت علوم با صدور ابلاغیهای بستهای از تسهیلات آموزشی را برای حمایت از دانشجویان و تسهیل روندهای تحصیلی در شرایط خاص کشور ابلاغ کرد؛ بستهای که شامل تمهیداتی مانند امکان «دفاع مشروط» دانشجویان دکتری، برنامهریزی جلسات دفاع پایاننامه کارشناسی ارشد و رساله دکتری، حذف ترم بدون احتساب در سنوات، کاهش آسیبهای ناشی از شرایط جنگی و برگزاری مجدد آزمون جامع دکتری تخصصی است.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از تدوین برنامه «بازآفرینی آموزش عالی پساجنگ» با محوریت رشتههای راهبردی و بازنگری در شیوههای حکمرانی دانشگاهی خبر داد و گفت: پایان هفته جاری در سفر به میناب، «جایزه ملی میناب» با عنوان «جلوههای ویژه معلمی» برای معلمانی که در حادثه مدرسه شجره طیبه پناهگاه دانشآموزان بودند، همراه با بورسیه ویژه مناطق محروم رونمایی خواهد شد.