برچسب مشارکت اجتماعی

تهران (پانا) - معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با انتشار پیامی، دانش‌آموزان و جوانان را به جایگاه «سازنده بودن» و نقش‌آفرینی در حل مسائل دعوت کرد و بر ضرورت فاصله گرفتن از گلایه و تماشاچی بودن تأکید کرد.

شفقنا-مجتبی بیات رییس مرکز ارتباطات مردمی ریاست‌جمهوری در روزنامه اعتماد نوشت: در تقویم رسمی بیست‌ودوم مرداد ماه به عنوان روز «تشکل‌ها و مشارکت‌های اجتماعی» نامگذاری شده است. این گرامیداشت فرصت مناسبی برای تامل در رابطه جامعه و دولت، به عنوان یکی از بنیادی‌ترین مسائل حکمرانی در ایران امروز فراهم می‌کند.  اگر مفهوم مشارکت فقط به حضور مردم در برنامه‌های رسمی، شنیده شدن مطالبات مردمی توسط دولت یا همراهی مردم با تصمیم‌های اتخاذ شده تقلیل یابد، نمی‌توان آن را مشارکت اجتماعی دانست. در جامعه‌ای قوام‌یافته مانند ایران که البته امروز با مجموعه‌ای از مسائل انباشته و حل ‌نشده دست ‌به‌ گریبان است، مشارکت زمانی معنادار می‌شود که مردم و سازمان‌های نمایندگی‌کننده آنان در تشخیص مساله، وارد شدن آن به دستورکار، صورت‌بندی راه‌حل، انتفاع از مداخلات و ارزیابی نتایج سهم داشته باشند. این سخن البته به معنای بیگانگی جامعه ایران با مشارکت و همیاری نیست. در تاریخ اجتماعی ایران، اشکال گوناگونی از یاریگری، تعاون و همکاری جمعی وجود داشته است که امکان‌های مهمی برای تشکل‌یابی و مشارکت اجتماعی در ایران امروز فراهم می‌کند.

جامعه ایران در سال‌های اخیر با مجموعه‌ای از تحولات همزمان سیاسی، اجتماعی و فرهنگی روبه‌رو شده که بسیاری از تحلیلگران ریشه آن را فراتر از بحران‌های مقطعی اقتصادی یا مدیریتی می‌دانند. در چنین شرایطی، مسئله «هویت اجتماعی» به یکی از مهم‌ترین محورهای تحلیل وضعیت جامعه تبدیل شده است. نشانه‌های این بحران را می‌توان در شکاف‌های نسلی، تعارض سبک‌های زندگی، چالش‌های مشارکت اجتماعی و حتی نوع مواجهه شهروندان با ساختارهای رسمی مشاهده کرد. اصفهان به‌عنوان یکی از کانون‌های تاریخی فرهنگ ایرانی اسلامی، امروز بازتابی روشن از این تحولات را در خود جای داده است.

این کشور را نه در دوره انقلاب و نه در دوره جنگ و نه در دوره تحریم‌های اقتصادی، هیچ تجهیزات و ابزاری پیش نبرد؛ الا اعتماد متقابل حاکمیت و مردم؛ یعنی مردم به زمامداران خود اعتماد داشتند و زمامداران هم طوری برخورد کردند که مردم اعتمادشان سلب نشود.