برچسب شورای عالی انقلاب فرهنگی

تأثیر معدل در کنکور؛ خسروپناه: عدالت آموزشی با این مصوبه ارتباط دارد

به گزارش خبرآنلاین،حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه درباره مصوبه تأثیر معدل پایه‌های یازدهم و دوازدهم در کنکور و نسبت آن با عدالت آموزشی اظهار کرد: بارها این پرسش مطرح شده است که آیا تأثیر معدل، عدالت آموزشی را زیر سؤال می‌برد یا خیر. پاسخ ما روشن است و عدالت آموزشی قطعا با موضوع تأثیر معدل ارتباط دارد.

سهمیه ویژه کنکور برای آسیب‌دیدگان جنگ باید از امسال اعمال شود/ صدای موشک را نمی‌توان از کارنامه کنکوری‌ها حذف کرد

عضو هیأت‌ رئیسه کمیسیون آموزش در مجلس با اشاره به اظهارات اخیر وزیر علوم درباره پیشنهاد اختصاص سهمیه به داوطلبانی که منازل آنها به‌طور کامل در جریان جنگ تخریب شده است، افزود: اینکه این پیشنهاد پس از بررسی کارشناسی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال شده، به معنای تعیین تکلیف داوطلبان کنکور امسال نیست و نگرانی اصلی ما این است که فرآیند تصمیم‌گیری زمانی به نتیجه برسد که دیگر امکان اعمال آن برای پذیرش امسال وجود نداشته باشد.

تغییر ناگهانی موضع درباره سهمیه‌ ویژه کنکور؛ چرا تصمیم‌گیری برای آسیب‌دیدگان جنگ به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارجاع شد!

عضو کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از بلاتکلیفی سهمیه ویژه داوطلبان آسیب‌دیده از جنگ، گفت: نمی‌توان آینده تحصیلی دانش‌آموزان مناطق را میان وزارت علوم، سازمان سنجش و شورای عالی انقلاب فرهنگی پاسکاری کرد؛ وزارت علوم باید راهکاری روشن و فوری برای جبران آسیب‌های آموزشی این داوطلبان ارائه دهد.

رئیس ساترا: وزارت ارشاد در اجرای مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی «ترک فعل» کرده است/ برخی اسناد بالادستی را عمداً نادیده می‌گیرند/ اختلاف بر سر «صوت و تصویر فراگیر» نیست؛ مشکل نگاه‌های باندی و گروهی است

۱۵ شهریور ۱۴۰۵ – ۱۸:۳۸ رئیس ساترا با انتقاد صریح از وزارت ارشاد، از «ترک فعل» در اجرای مصوبات خبر داد و گفت برخی دستگاه‌ها عملاً اسناد بالادستی را نادیده می‌گیرند. به گزارش مشرق، گسترش سکوهای نمایش خانگی، تغییر الگوی…

کارزار اصلاح مصوبه «تاثیر قطعی معدل بر کنکور» در مجلس / پیشنهادات کمیسیون آموزش چیست؟

مصوبه تأثیر قطعی معدل بر کنکور باعث فشار بر دانش‌آموزان شده، در این بین کمیسیون آموزش مجلس با ارائه پیشنهاداتی نظیر کاهش تأثیر معدل و فرصت ترمیم معدل در جهت اصلاح مصوبه کنکوری اقدام می‌کند.