نظارتپذیری، قابلسنجش بودن و امکان مدیریت از دلایل استفاده از سامانهی شاد است
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش از دلایل حرکت به سمت شبکه آموزشی دانش آموزان (شاد) را نظارتپذیری، قابلسنجش بودن و امکان مدیریت دانست.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش از دلایل حرکت به سمت شبکه آموزشی دانش آموزان (شاد) را نظارتپذیری، قابلسنجش بودن و امکان مدیریت دانست.