برچسب سید مصطفی آذرکیش

دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش گفت: خیرین، معتمدان، گروه‌های جهادی، اولیا، فارغ‌التحصیلان و مدیران و معلمان پیشین می‌توانند در هیئت امنای مدارس حضور داشته باشند.

معاون آموزش متوسطه گفت: فراهم کردن فرصت‌های برابر آموزشی و جبران کاستی‌های یادگیری، از اولویت‌های مهم وزارت آموزش و پرورش در مسیر ارتقای کیفیت نظام آموزشی است.

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه با تأکید بر این که مهم‌ترین اولویت نظام تعلیم و تربیت، تحقق اهداف سند تحول بنیادین است، گفت: توجه متوازن و یکپارچه به ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت باید محور تمامی برنامه‌های آموزشی و تربیتی باشد و گزارش‌های مدیران نیز علاوه بر اقدامات، باید ناظر بر نتایج و میزان اثربخشی برنامه‌ها در کلاس درس باشد.

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه با اشاره به اجرای طرح «هر دانش‌آموز یک مهارت»، گفت: این طرح در تعامل با دستگاه‌های مختلف تدوین و آیین‌نامه اجرایی آن نیز به تصویب رسیده است و به عنوان یکی از برنامه‌های راهبردی وزارت آموزش و پرورش در حوزه توسعه مهارت‌آموزی دنبال می‌شود.

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه با تأکید بر ضرورت همگام‌سازی نظام آموزشی با تحولات فناوری، گفت: هوش مصنوعی و یادگیری سیار، فرصت‌های بی‌سابقه‌ای برای ارتقاء کیفیت آموزش، توسعه عدالت آموزشی و تربیت نیروی انسانی ماهر فراهم کرده‌اند و بهره‌گیری هوشمندانه از این ظرفیت‌ها، آینده نظام آموزش و مهارت‌آموزی کشور را رقم خواهد زد.

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه توسعه پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی یکی از مهم‌ترین راهبردهای نظام تعلیم و تربیت در مواجهه با تحولات شتابان جهان امروز است، گفت: مدرسه دیگر صرفاً محل انتقال دانش نیست، بلکه باید به محیطی برای خلق دانش، نوآوری، پرورش تفکر پژوهشی و توانمندسازی دانش‌آموزان در حل مسائل پیچیده تبدیل شود.