برچسب دانشگاه ها

بررسی ها حاکی است بالابودن هزینه های تحصیلات عالی در آمریکا و تلاش فزاینده برای پیدا کردن کار موجب کاهش میزان ورود به مراکز آموزش عالی این کشور شده است.
به گزارش شفقنا به نقل از واحد مرکزی خبر، تعداد دانشجویان در کالج های آمریکا پاییز امسال در ادامه روند نزولی چهار ساله، یک و هفت دهم درصد کاهش داشت. کارشناسان این مسئله را منعکس کننده نگرانی فزاینده درباره مخارج تحصیلات دانشگاهی و امید بستن به پیدا کردن فرصت های شغلی بدون مدرک تحصیلی می دانند.
طبق آماری که امروز مرکز ملی تحقیقات دانشجویی منتشر کرد، تا این ماه نوزده میلیون و سیصد هزار دانشجو در دانشکده های دولتی یا خصوصی دو ساله یا چهارساله در آمریکا ثبت نام کردند که به گزارش این سازمان غیرانتفاعی، تقریبا یک میلیون و سیصد هزار نفر پایین تر از پاییز دو هزار و یازده است که بالاترین رقم ثبت نام را داشت. سریع ترین کاهش تعداد دانشجویان در کالج ها و دانشگاه های آمریکا در ایالت های فلوریدا، ایلی نوی و کنتاکی به ثبت رسیده است.
بخش عمده این کاهش و تقریبا همه موارد ترک تحصیل در میان دانشجویان بالای بیست و چهار سال بوده است که طی دوره رکود وارد کالج شدند اما اکنون برخی با پیدا کردن کار از ادامه تحصیل منصرف شده اند.
طبق گزارش ماه نوامبر مرکز ملی تحقیقات دانشجویی، روند نزولی ثبت نام در مراکز آموزش عالی آمریکا منعکس کننده کاهش میزان فارغ التحصیلی در میان دانشجویان در برخی مدارس عالی دو ساله و چهارساله در سال های اخیر است بطوری که در برخی دانشکده ها فقط حدود پنجاه و دو درصد دانشجویان ورودی پاییز دو هزار و نه توانستند ظرف شش سال فارغ التحصیل شوند. این درصد در مورد ورودی های سال های دو هزار و هشت و دو هزار و هفت به ترتیب پنجاه و پنج درصد و پنجاه و شش و یک دهم درصد بود.

معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: به دانشگاه ها ابلاغ کرده ایم که ملزم به پرداخت حق عضویت انجمن ها هستند.
به گزارش شفقنا به نقل از ایرنا، وحید احمدی روز پنجشنبه در گردهمایی نقش انجمن های علمی در ارتقای کیفیت آموزش عالی افزود: این حق عضویت برای دانشگاه ها زیاد نیست اما می تواند مشکل گشا برای انجمن ها باشد.
وی اظهار کرد: همچنین دانشگاه ها ملزم هستند اتاق کار در اختیار انجمن های مرتبط با رشته های خود قرار دهند، تمامی این الزامات به دانشگاه ها ابلاغ شده است.
وی ادامه داد: انجمن های علمی مهمترین نقش را در توسعه علم و فناوری در کشور دارند. در واقع رشد انجمن های عملی و ارتقای آنها یکی از مظاهر توسعه علمی در کشور است که تعداد، تنوع، توان و میزان نفوذ آنها در حوزه های مختلف نشان دهنده توسعه علمی یک کشور است.
معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم ادامه داد: انجمن های علمی با دستورالعمل و یا بخشنامه روی کار نیامده اند بنابراین باید با تلاش و پشتوانه علمی خودشان پیشرفت کنند.
وی گفت: ۳۵۴ انجمن علمی در وزارت علوم به ثبت رسیده است که ماموریت هایی مانند ترویج علم و نقد توان حوزه انسانی به آنها محول می شود و مشارکت دادن واقعی انجمن ها در تصمیم گیری ها باید جدی گرفته شود که این کار را از معاونت های مختلف وزارت علوم و زیر مجموعه آنها آغاز کرده ایم.
احمدی ادامه داد: توسعه کیفی مجلات علمی پژوهشی، تدوین استانداردهای نشریات، نمایه سازی نشریات در پایگاه های بین المللی، هدفمند کردن مقالات در راستای اصلاح نیازهای جامعه، توسعه کمی و کیفی دوره دکتری، هدفمند پایان نامه های دانشجویی و انتخاب پژوهشگران برتر برخی از وظایف انجمن های علمی است.
وی گفت: ارزیابی آزمایشگاه های دانشگاهی، رتبه بندی شرکت ها و وارد کنندگان تجهیزات، توسعه مراکز رشد و پارک های علم وفناوری، بنیادی سازی علم و فناوری، ارزیابی پارک های علم و فناوری، توسعه ارتباط صنعت، دانشگاه و دولت و تدوین بانک اطلاعاتی و استفاده از ظرفیت انجمن های در دیپلماسی علمی از دیگر وظایف انجمن های علمی است.

رییس دانشگاه آزاداسلامی کرج راه نجات اقتصاد کشور را تحقق اقتصاد مقاومتی دانست و گفت: باید به دانشگاه ها توجه ویژه ای شود دانشگاه ها باید وارد فرایند پژوهش محوری شوند.
به گزارش شفقنا به نقل از مهر، بهروز میرزا در حاشیه هفتمین جلسه هم اندیشی روسای دانشگاه ها و مراکز علمی استان، که روز گذشته در دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد، در گفتگو با خبرنگار مهر، اظهار کرد: با تشکیل منظم جلسات هم اندیشی و طرح مسائل گوناگون و بهره گیری از ظرفیت های علمی و فرهنگی دو نهاد تاثیرگذار دانشگاه و بسیج امیدواریم هر روز شاهد پیشرفت و توسعه علمی، صنعتی، اقتصادی و فرهنگی استان باشیم.
میرزا گفت: رتبه رشد علمی ایران در منطقه یک است و همچنین در فرآیند تولید علم و مستندات علمی رتبه ۱۶ را دارد بر اساس اطلاعات سایت های بین المللی در سطح خاورمیانه از کشور ترکیه و روسیه هم جلوتر هستیم.
وی با اشاره به اینکه ایران بر اساس شاخص تولیدات مقالات برتر دنیا از سال ۲۰۱۲ تا ۲۰۱۴ رشد تقریبا ۲ برابری داشته و از هشت دهم درصد به ۵۶ و یک دهم درصد رسیده است، افزود: این مهم نشان از این دارد که دانشگاهیان، دانشمندان و محققان ایرانی خوب کار می کنند و در مقایسه با قبل از انقلاب که کل سهم پژوهش ما ۴ دهم درصد بود افزایش ۴ برابری مواجه هستیم.
رییس دانشگاه آزاد اسلامی کرج با بیان اینکه کشور ما در بخش تولید علم رتبه خوبی دارد تصریح کرد: در بخش فناوری و تجاری سازی علم ضعیف و در رتبه ۹۷ تا ۱۰۰ دنیا قرار داریم این امر نشان دهنده اشکال در سیاست گذاری روند دانشگاه های کشور است باید در سیاست گذاری جدید تغییرات اساسی توسط دولت و مسئولان لحاظ شود.
تغییر رویکرد دانشگاه ها باید در دستور کار قرار گیرد
میرزا در ادامه تاکید کرد: دانشگاه های کشور به طور هم زمان توانایی آموزش، پژوهش، کار صنعتی و مشاوره به صنعت را ندارند و از مقوله تولید ناخالص ملی کشور بر اساس اقتصاد دانش بنیان عقب هستند به همین منظور نیاز است در این زمینه اقدام جدی انجام شود.
وی تنها راه نجات اقتصاد کنونی کشور را تحقق اقتصاد مقاومتی دانست و گفت: باید به دانشگاه ها توجه ویژه ای شود دانشگاه ها باید از آموزش پروری خارج شده و وارد پژوهش محوری و کمک به فرآیند تولید علم نوآوری علم شوند.
میرزا با اشاره به تاکیدات مقام معظم رهبری در خصوص اینکه باید تا دو دهه دیگر ایران به عنوان مرجعیت علمی و فناوری منطقه باشد، گفت: تغییر رویکرد دانشگاه ها باید در دستور کار قرار گیرد تا این مهم تحقق پیدا کند.
رییس دانشگاه ازاد اسلامی کرج در پایان با اشاره به اینکه دانشگاه های البرز در کنار ۳۰۰ کارخانه و بنگاه اقتصادی قرار گرفته اند، گفت: باید از ظرفیت صنعتی استان استفاده شود.
در هفتمین جلسه هم اندیشی روسای دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی استان البرز و بسیج دانشجویی که شامگاه چهارشنبه در دانشگاه آزاد واحد کرج برگزار شد، تحولات منطقه و مقوله فرهنگی هنری در دانگشاه ها مورد بحث قرار گرفت.