بحران معنا در نسل جدید، دیگر یک بحث انتزاعی یا صرفاً روانشناختی نیست؛ نشانهای هشداردهنده از گسست عمیق فکری، هویتی و اجتماعی است که نخبگان حوزه و دانشگاه را مستقیماً به چالش میکشد. به باور کارشناسان، عبور از این بحران تنها در سایه گفتوگوی جدی و مسئلهمحور میان علوم انسانی، الهیات و دانش تجربی ممکن است؛ جایی که وحدت حوزه و دانشگاه از شعار عبور کرده و به راهحل مؤثر اجتماعی تبدیل میشود.