برچسب جوانان

نوجوانتان ریسک می‌کند؟ خوشحال باشید، او در حال ساختن آینده‌اش است

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، ریسک‌پذیری و تجربه‌جویی نوجوانان اگرچه گاهی والدین را نگران می‌کند، اما بخشی طبیعی و ضروری از رشد مغز و شکل‌گیری هویت مستقل آن‌هاست. تحقیقات علوم اعصاب نشان می‌دهد تجربه‌های تازه، آزمون‌وخطا و حتی برخی اشتباهات می‌توانند به تقویت مهارت تصمیم‌گیری، یادگیری و سازگاری نوجوانان کمک کنند؛ به شرط آنکه در کنار استقلال، از حمایت و راهنمایی خانواده نیز برخوردار باشند.

حضور روزانه ۴۵۰ هزار جوان تهرانی در کافه‌ها

چراغعلی با بیان اینکه همه جوانان، فرزندان همین جامعه و حتی مسئولان هستند، خاطرنشان کرد: تعارف نداریم، بسیاری از کسانی که با کافه‌ها مخالفند، فرزندانشان نیز در این اماکن وقت می‌گذرانند و باید این واقعیت را بپذیریم. 

مرز میان دانش و فریب در پژوهش؛ چرا باید به غایتِ پژوهش توجه کنیم؟

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، پژوهش در دنیای امروز، کنشی مسئولانه است که پیوندی مستقیم با سلامت و سعادت جامعه دارد. غفلت از «غایت» و پیامدهای اخلاقیِ یک تحقیق، می‌تواند دانش را از مسیرِ خدمت به خیرِ عمومی منحرف کند. بر همین اساس، در سلسله‌جلساتِ «اخلاق علمی»، با حضور جناب آقای محمدجواد فلاح به تبیینِ موضوعِ «مخاطب‌شناسیِ جوان و نوجوان در پژوهش» از منظرِ «غایت‌گراییِ اخلاقی» خواهیم پرداخت تا ابعادِ این مسئولیتِ خطیر در مواجهه با نسلِ نو واکاوی شود.

درس اخلاق |جوانی بهترین فصل اصلاح نفس و بازگشت به خداست

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، یکی از نکات کلیدی در مباحث اخلاقی و عرفانی، زمان‌شناسی برای اصلاح نفس و بازگشت به سوی خداوند است. مرحوم آیت‌الله محفوظی(ره) در کتاب ارزشمند «عرفان و عبادت» با نگاهی دقیق به آسیب‌شناسی تأخیر در توبه، جوانی را بهترین فرصت برای این امر مهم معرفی می‌کنند.

گزارش روزنامه اصولگرا: چرا جوانها و نوجوانها به مسجد تمایل ندارند؟

به گزارش خبرآنلاین روزنامه جوان نوشت: همین تصویر ساده، یک سؤال قدیمی را دوباره زنده می‌کند که چرا بخشی از نوجوان‌ها و جوان‌ها کمتر از گذشته با مسجد ارتباط دارند و اگر قرار باشد دوباره به مسجد برگردند، از آن چه می‌خواهند. برای پیدا کردن جواب، بهتر است این بار به جای مدیران و مسئولان و کارشناسان، سراغ خود نوجوان‌ها و جوان‌ها برویم. نه اینکه از آنها بپرسیم «چرا مسجد نمی‌روید» و منتظر فهرستی از جواب‌های آماده باشیم، بلکه بپرسیم اگر مسجد محله قرار بود بخشی از زندگی آنها باشد، چه شکلی پیدا می‌کرد. جواب‌ها شبیه هم نیستند. یکی از کمبود برنامه می‌گوید و دیگری از زیاد بودن برنامه‌های رسمی و یکی از رفتار بزرگ‌ترها گلایه دارد و یکی دیگر مسجد را دوست دارد، اما می‌گوید مسجد محله‌شان جایی برای نسل او ندارد. 
 
 حس می‌کنم مسجد بیشتر برای بزرگ‌ترهاست
سارا، ۱۶ ساله، از آن دسته نوجوان‌هایی است که گاهی همراه مادرش به مسجد می‌رود، اما خودش را مسجدی نمی‌داند. وقتی از او می‌پرسیم چرا، قبل از جواب دادن کمی فکر می‌کند و می‌گوید: «من با خود مسجد مشکلی ندارم، ولی وقتی وارد مسجد می‌شوم، بیشتر آدم‌های بزرگ‌تر را می‌بینم و برنامه‌ها هم معمولاً برای آنها طراحی شده است. اگر یک نوجوان هم باشد، باید خودش را با همان فضا وفق بدهد.»
او می‌گوید: اگر قرار باشد بیشتر به مسجد برود، دوست دارد «یک فضای واقعی برای نوجوان‌ها» وجود داشته باشد و توضیح می‌دهد «نه اینکه یک اتاق بدهند و بگویند این هم فضای نوجوانان و بعد باز هم یک بزرگ‌تر بیاید و بگوید چه کار کنید. دوست دارم خودمان هم در تصمیم‌گیری نقش داشته باشیم.»
از نظر او مسجد می‌تواند محلی برای گفت‌وگو و فعالیت‌های مختلف باشد و فقط برنامه‌های مذهبی نداشته باشد. او می‌گوید: «مثلاً دوست دارم با چند نفر از بچه‌های محله یک کار رسانه‌ای انجام بدهیم و از آدم‌های قدیمی محله فیلم بگیریم یا برای بچه‌های کوچک‌تر برنامه برگزار کنیم. اگر قرار باشد فقط بنشینیم و گوش بدهیم، احتمالاً خیلی زود خسته می‌شوم.»