مطالعهٔ منابعی که آشنایی نسبی با برخی از این مشاغل جدید به دست میدهند، میتواند برای کودکان و نوجوانان مفید واقع شود. مجموعه «مشاغل شگفتانگیز» تلاش کرده تا دو شغل از مشاغل جدید را به بچهها معرفی کند. بر این اساس، کتاب «میخواهم رمزنگار شوم» و «میخواهم طراح بازی شوم» چنین هدفی را دنبال میکنند.
کودک در مدرسه ریاضی، علوم و ادبیات میآموزد، اما کمتر درباره حقوق خود در جهان دیجیتال آموزش میبیند. این در حالی است که بخش مهمی از زندگی او در همین فضا شکل میگیرد.
به والدین توصیه میشود که هنگام همراهی بچهها برای حل کردن معماهای تصویری، تنها در کنارشان باشند و از حل شدن معماها لذت ببرند و اجازه بدهند که بچهها تا حد امکان خودشان تصاویر را پیدا بکنند تا بیشتر برایشان سرگرمکننده باشد.
کتاب قصه دوزبانه «عسل و راز ساوالان» نوشته فاطمه اعظمی بیستونهمین اثر از کتابهای نویسندگان مجموعه ادبیات خلاق راهی بازار نشر شد .
هدف کتاب «چطور تا یک بشماریم»، انجام مهارت شمردن نیست (که اگر قرار بود سراغ این مقوله برویم، قطعاً از یک آغاز نمیکردیم)، هدف این کتاب پیدا کردن تفاوت میان اشیای مختلف است.
در کتاب «فقط یک نگاه» داستان بچه میمونهایی را میخوانیم که مادرشان از آنها میخواهد به درخت انبه نزدیک نشوند و همین اتفاق باعث میشود که آنها بیشترین تمایل را به نزدیکی نسبت به این درخت پیدا کنند و در خطر حمله ببرها هم قرار بگیرند. در این کتاب، احساسات بچه میمونها را درک میکنیم؛ اینکه چگونه ممانعت کردن بدون تشویق و تنبیه و در نظر گرفتن احساسات کودکان باعث شده که نتوانند در برابر حس کنجکاوی خود مقاومت کنند و در معرض خطر قرار بگیرند.
در چهار کتابی بهتازگی توسط نشر ورجاوند و پروچستا با ترجمه محمدرضا مقدسی عرضه شدهاند، از زاویههای متفاوت به موضوع تابآوری پرداخته شده و در کنار یکدیگر چشماندازی جامع از آموزش مهارتهای فردی، نقش خانواده، یافتههای پژوهشی جهانی و نگرش ذهنی نوجوانان ارائه شده است.
در کتاب «چرا؟ سوالات شگفتانگیز دنیا» تعدادی از مهمترین سوالات کودکان و نوجوانان جمعآوری شده است. این سوالات مربوط به حوزههای مختلف از جمله سوالات علمی، فناوری، جانوران و گیاهان و مسائل زندگی روزمره میشوند؛ چیزهایی که بچهها در طول زندگی خود ممکن است بارها و بارها با آنها مواجه شوند و مهمترین آنها جمعآوری شده و بهترین پاسخها برای آنها تشریح شده است.
