برچسب اخلاق پژوهشی

فتوتیتر | کار خیر؛ وقتی پای عشق به خدا در میان است

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، قرآن کریم می فرماید باید از خدا استعانت بجوئیم، «ایّاک نَعبُد و ایّاک نَستَعین» یعنی حتی در بندگی خدا هم باید از او یاری بخواهیم. اگر انسان توفیقی پیدا کند که قدم خیری بردارد، باید شکرگزار باشد و بداند خودِ توفیق شکر نیز نعمتی دیگر است.

اخلاق پژوهشی چیست و چرا اهمیت دارد؟

اغلب مردم اصول اخلاقی را به معنای قوانینی برای تشخیص خوب و بد می‌دانند، مواردی از قبیل قانون طلایی (همان‌طوری با دیگران رفتار کن که تمایل داری آن‌ها با تو رفتار کنند)، موازین رفتار حرفه‌ای مانند سوگندنامه‌‌‌‌‌‌ بقراط (پیش از هر کار مطمئن شو به کسی یا چیزی آسیبی نمی‌رسد)، دستورات دینی مانند ده فرمان موسی (قتل مکن…)، یا اندرزهای حکیمانه مانند گفته‌های کنفوسیوس. معمول‌ترین راه برای تعریف «اخلاقیات» این است: استانداردهای رفتاری که عمل هنجار را از نابهنجار متمایز می‌کنند. بیشتر مردم استانداردهای اخلاقی را در خانه، مدرسه، کلیسا، یا دیگر محیط‌های اجتماعی می‌آموزند. اگرچه اغلب افراد قوه‌‌‌‌‌‌ تشخیص خوب و بد را در دوران کودکی کسب می‌کنند، این مهارت در تمام طول عمر در حال تکامل است و انسان‌ها در فرآیند بلوغ، دوره‌های رشد مختلفی را از سر می‌گذرانند. استانداردهای اخلاقی آن‌چنان همه‌شمول‌اند که شاید بتوان آن‌ها را در همان قالب عقل سلیم یا درک عام تعریف کرد؛ اما از سوی دیگر، اگر اخلاقیات واقعاً چیزی فراتر از موازین ساده‌‌‌‌‌‌ عقل سلیم نیست، پس چگونه است که این میزان از بحث‌وجدل‌های اخلاقی در جامعه‌‌‌‌‌‌ ما وجود دارد؟

نقد و بررسی کتاب «نظریهٔ فروپاشی» تقی آزاد ارمکی

به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، این نشست در ساعت پنج بعدازظهر یکشنبه بیست و پنجم مرداد ۱۴۰۵ با سخنرانی تقی آزاد ارمکی، مقصود فراستخواه، علی جنادله، رحیم محمدی و علی دهباشی در خانهٔ کتاب دبا برگزار خواهد شد.

امام رضا(ع) در احادیث از بهترین بندگان خدا چه می‌گوید؟

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، حجت الاسلام و المسلمین نظری منفردی در یکی از سخنرانی های خود به موضوع «اخلاق و تربیت در احادیث امام رضا علیه السلام» اشاره کرده است که متن آن تقدیم شما فرهیختگان می شود.

چرا نسل امروز از موعظه فرار می‌کند؟ پیامبر(ص) چگونه بدون موعظه‌گری انسان می‌ساخت؟

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، پیامبر(ص) انسان‌ها را فقط با سخنرانی و موعظه تربیت نمی‌کرد؛ خودش «پیام» بود. او پیش از آنکه از اخلاق، صبر و عدالت سخن بگوید، آنها را زندگی می‌کرد. شاید مسئله نسل امروز، فاصله گرفتن از دین نباشد؛ بلکه خستگی از دینی باشد که بیشتر شنیده می‌شود تا دیده و تجربه شود.

نصیحت عارفانه امیرالمؤمنین؛ گناه را نه فقط حرام، بلکه همچون سم و لجن ببین

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، حضرت آیت‌الله جوادی آملی در درس اخلاق خود، با تشریح مراتب عبادت و دعا، انسان‌ها را از نظر انگیزه بندگی به سه گروه تقسیم کرد و گفت: برخی از روی ترس، عده‌ای به امید پاداش و گروهی نیز از سر شکر و شوق لقای الهی عبادت می‌کنند.

مرز میان دانش و فریب در پژوهش؛ چرا باید به غایتِ پژوهش توجه کنیم؟

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، پژوهش در دنیای امروز، کنشی مسئولانه است که پیوندی مستقیم با سلامت و سعادت جامعه دارد. غفلت از «غایت» و پیامدهای اخلاقیِ یک تحقیق، می‌تواند دانش را از مسیرِ خدمت به خیرِ عمومی منحرف کند. بر همین اساس، در سلسله‌جلساتِ «اخلاق علمی»، با حضور جناب آقای محمدجواد فلاح به تبیینِ موضوعِ «مخاطب‌شناسیِ جوان و نوجوان در پژوهش» از منظرِ «غایت‌گراییِ اخلاقی» خواهیم پرداخت تا ابعادِ این مسئولیتِ خطیر در مواجهه با نسلِ نو واکاوی شود.

درس اخلاق |جوانی بهترین فصل اصلاح نفس و بازگشت به خداست

به گزارش پایگاه فکر و فرهنگ مبلغ، یکی از نکات کلیدی در مباحث اخلاقی و عرفانی، زمان‌شناسی برای اصلاح نفس و بازگشت به سوی خداوند است. مرحوم آیت‌الله محفوظی(ره) در کتاب ارزشمند «عرفان و عبادت» با نگاهی دقیق به آسیب‌شناسی تأخیر در توبه، جوانی را بهترین فرصت برای این امر مهم معرفی می‌کنند.