برچسب احسان عظیمی راد
تزریق ۲۴ همت به دانشبنیانها در سال جاری
ببینید| نماینده مجلس: آقای رئیسجمهور! قسم حضرت عباس شما را باور کنیم یا دم خروس را
هشدار مجلس درباره اجرای قانون جهش تولید دانشبنیان در جهاد کشاورزی
رئیس کمیته بهرهوری و نظارت بر قانون جهش تولید دانشبنیان مجلس با انتقاد از گزارش وزارت جهاد کشاورزی درباره نحوه اجرای تکالیف این قانون، آن را برای اعضای کمیته قانعکننده ندانست و خواستار اصلاح و ارائه مجدد گزارش طی دو تا سه هفته آینده شد؛ گزارشی که باید بهصورت دقیق و مستند، میزان پیشرفت تکالیف وزارتخانه در حوزه فناوری و نوآوری، اقدامات انجامشده، بخشهای اجرا نشده و موانع موجود در مسیر تحقق اهداف قانون جهش تولید دانشبنیان را مشخص کند.
بیارادگی وزارت علوم زمان دانشجویان پیامنور را تلف کرد/ آخرین فرصت برای شورای سنجش پیش از کلید خوردن طرح سؤال از وزیر
عضو کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از تعلل وزارت علوم در تعیین تکلیف دانشجویان واحدهای بینالملل دانشگاه پیامنور، گفت: دانشجویان نباید تاوان اشکالات مدیریتی و اجرایی را بدهند و اگر شورای سنجش و پذیرش برای حل این پرونده اقدام نکند، مجلس طرح سؤال از وزیر علوم را کلید خواهد زد.
گزارش عملکرد وزارت جهاد کشاورزی درباره قانون جهش تولید دانشبنیان «اقناعکننده» نبود/ جلوگیری از تبدیل شدن این قانون به یک متن کاغذی
رئیس کمیته بهرهوری مجلس با انتقاد از گزارش وزارت جهاد کشاورزی درباره اجرای قانون جهش تولید دانشبنیان، خواستار ارائه گزارش اصلاحی و دقیق این وزارتخانه طی دو تا سه هفته آینده شد.
حمایت بودجهای بدون مطالبه نتیجه معنا ندارد؛ زمان تبدیل «وعدهها» به «واقعیت» در مدارس فرا رسیده است
عضو کمیسیون آموزش مجلس، با تأکید بر اینکه حمایت تمامقد مجلس از آموزش و پرورش در جریان تصویب بودجه ۱۴۰۵ باید به نتیجه ملموس در مدارس و زندگی معلمان و دانشآموزان منجر شود، گفت: مجلس در سال تحصیلی جدید از مرحله حمایت بودجهای عبور کرده و نظارت جدی بر نحوه هزینهکرد اعتبارات و تحقق وعدهها و برنامههای وزارتخانه را در دستور کار قرار خواهد داد.
بحران مدیریت در آموزش و پرورش؛ از سلب حق بازنشستگی معلمان تا سند مفقوده نیروی انسانی
عضو کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از غیرفعال شدن گزینه «بازنشستگی» در سامانه فرهنگیان، این اقدام را نشانهای از تلاش آموزش و پرورش برای جبران کمبود نیروی انسانی با فشار بر معلمان دانست و گفت: وزارتخانه به جای جلوگیری از بازنشستگی فرهنگیان، باید آمار واقعی کسری معلم را اعلام و با استفاده از ظرفیت نیروهای باتجربه غیررسمی و تدوین سند جامع نیروی انسانی، برای تأمین نیروی مورد نیاز مدارس برنامهریزی کند
