برچسب آموزش و پرورش

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی به چالش‌های اجرای آموزش زبان‌های فرانسه و آلمانی در مدارس اشاره کرد و گفت: مشکل اصلی در اجرای این برنامه‌ها، کمبود دانش‌آموزان متقاضی و نبود دبیران متخصص است.

رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش از اقدامات اساسی این پژوهشگاه برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش کشور و ارتقای کیفیت آموزشی خبر داد و گفت: طراحی طرح‌های جدید در زمینه بازطراحی ساختار آموزشی، سنجش ملی، استعدادیابی و هدایت تحصیلی، و توسعه فرهنگ پژوهش در میان معلمان و دانش‌آموزان انجام شده است.

معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از اجرای طرح حمایت آموزشی مستمر برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی خبر داد که هدف آن جبران ضعف یادگیری در دروس فارسی، ریاضی و علوم است. این طرح با شناسایی ۶۲۲ هزار دانش‌آموز نیازمند تلاش بیشتر، اقدامات جبرانی را در مدارس سراسر کشور اجرا می‌کند.

معاون سابق پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به تبیین برنامه‌های جدید وزارتخانه برای تقویت فعالیت‌های تربیتی و آموزشی دانش‌آموزان پرداخت و گفت: یکی از مهم‌ترین رویکردهای این وزارتخانه، استفاده از ظرفیت‌های دیجیتال و طراحی برنامه‌های شخصی‌محور است که دانش‌آموزان بتوانند در آن به عنوان کنشگران فعال در فرآیندهای تربیتی و آموزشی مشارکت کنند.

مدیرکل رفاه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با تشریح جزئیات طرح‌های رفاهی جدید برای فرهنگیان گفت: رفاه معلمان سرمایه‌گذاری برای آینده آموزش کشور است.

مدیرکل دفتر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که سند تحول بنیادین نگاه کامل و دقیقی به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای نداشته و نیاز به بازنگری دارد.

متخصص تعلیم و تربیت و روانشناس کودک بر اهمیت حضور مشاوران متخصص در مدارس تأکید کرد و گفت: مشاوران باید محل امنی برای دانش‌آموزان باشند و اعتماد بین آن‌ها به گونه‌ای شکل بگیرد که گفت‌وگوهای محرمانه به مدیران یا خانواده‌ها منتقل نشود.