رنجبر: نخبگی نه در سرعت حل مسائل، بلکه در هنر حل بحران‌هاست/ مدارس باید روحیه پرسشگری و تحلیل در بچه ها را تقویت کنند

رنجبر تاکید کرد: نخبه واقعی کسی است که در مواجهه با چالش‌ها، مشکلات در مسیر کار و تحصیل خود، بتواند راهکار مناسب را بیابد و آن گره را باز کند؛ مهارت حل مسئله در بحران‌هاست که جوهر اصلی نخبگی را شکل می‌دهد.

رنجبر تاکید کرد: نخبه واقعی کسی است که در مواجهه با چالش‌ها، مشکلات در مسیر کار و تحصیل خود، بتواند راهکار مناسب را بیابد و آن گره را باز کند؛ مهارت حل مسئله در بحران‌هاست که جوهر اصلی نخبگی را شکل می‌دهد.

رنجبر: نخبگی نه در سرعت حل مسائل، بلکه در هنر حل بحران‌هاست/ مدارس باید روحیه پرسشگری و تحلیل در بچه ها را تقویت کنند

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، بیژن رنجبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در مراسم هشتمین جشنواره پروژه های ملی دانش آموزی فرهیختگان جوان با ادای سلام، ادب و احترام به پیشگاه حضرت ولی‌عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف) و با آرزوی سلامتی و طول عمر با عزت برای مقام معظم رهبری، حضرت آیت‌الله امام سید مجتبی خامنه ای، گفت: خدمت تمام دانش آموزان عزیز عرض سلام و ادب و احترام دارم. شما دانش آموزان سرمایه های گرانقدر و آینده سازان نظام جمهوری اسلامی ایران هستید.

رنجبر با تاکید بر اینکه صرف داشتن هوش و استعداد برای موفقیت دانش‌آموزان در جایگاه فعلی کافی نیست، اظهار داشت: اینکه یک دانش‌آموز صرفاً به عنوان فردی باهوش شناخته شود، کفایت نمی‌کند؛ بلکه مسئله‌ حیاتی و اساسی، بلد بودن، توانستن و آگاهی از مسیر و چگونگی رشد و تعالی است.

وی ادامه داد: دانستن فرمول رشد، فراتر و مهم‌تر از موقعیت فعلی فرد است. یک دانش‌آموز باید بیاموزد که چگونه اشتباهات خود را اصلاح کند، از خطاها درس بگیرد و مجددا با انگیزه‌ای مضاعف به مسیر خود ادامه دهد؛ این روحیه و رویکرد است که در این مسیر اهمیت بنیادین دارد. 

منبع  : خبرگزاری دانشجو

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *