گروه پژوهشهای آماری مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی در گزارشی تحلیلی با تکیه بر دادههای آماری، تصویری از تحولات کمّی، ترکیب رشتهای، جنسیتی و نهادی، روندهای ۱۰ ساله وضعیت دانشجویان دوره دکتری تخصصی کشور را مورد بررسی قرار داد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانجشجو به نقل از روابط عمومی موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، در این گزارش آمده است: دوره دکتری (Ph.D.)، به عنوان عالیترین مقطع آموزش دانشگاهی در ابعاد مختلف از اهمیت سیاستگذاری ویژهای برخوردار است. آثار آشکار و نقش بیبدیل دوره دکتری در نگارش رسالههای پژوهشی، تولید داده، خلق آگاهی و دانش جدید و تربیت پژوهشگران متخصص در حوزههای مختلف دانش است.