محمد حسین ساعی، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، با اشاره به چالش های ایجاد شده برای مصوبه تاثیر معدل در کنکور و توضیح جزئیات مصوبه کنکور شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: بهطور کلی، ارزشیابیها و ارزیابیهای دانشآموزی، به هر شکلی که منجر به ورود به دانشگاه میشود، مسئلهای بسیار قدیمی است. اما از زمانی که دانشگاه در کشور ما ایجاد شد، یعنی حدود ۷۰–۸۰ سال پیش، این موضوع یک مسئله جدی بوده و از دهه ۳۰ به بعد، روی این حوزه کارهای متعددی صورت گرفته است. در اواخر دهه ۴۰، ما به مدل کنکور فعلی رسیدیم. در ابتدا حتی کنکور بهصورت تشریحی برگزار میشد، اما بعد از مدتی، به مدل تستی تغییر یافت. سپس این آزمون تستی دو مرحلهای شد. یک زمانی هم کنکور دو مرحلهای داشتیم؛ یک مرحله در دوره سهساله دبیرستان (آن زمان دبیرستان چهار ساله بود) و مرحله دوم در سال دوازدهم. این مدل هم بعداً تغییر کرد.
وی افزود: از دهه ۷۰ به این سمت، بهصورت جدی این ایده مطرح شد که کنکور به فرایندهای آموزشی مدارس آسیب میزند. یعنی دانشآموزان، بهویژه در سنین ۱۶ وحذف کنکور» معروف شد. طبق این مصوبه، قرار بود تا سال ۱۳۹۱، کنکور بهطور کامل حذف شود.