به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سعیدرضا عاملی در دومین جلسه روسای کارگروههای شورای تحول و ارتقای علوم انسانی اظهار کرد: هرچه در علوم انسانی پیش میرویم خلاهای بیشتری میبینیم و نیاز به سیاست گذاری بیشتر حس میشود.
وی با بیان اینکه مدارس سمپاد به عنوان مدارس خاص دولتی باید تقویت شوند ادامه داد: به اشتباه عنوان شده که اکثر رتبههای برتر و تا رتبه سه هزار کنکور سراسری سال ۱۴۰۳ از مدارس غیردولتی بودهاند در حالی که اینگونه نیست و ۷۵ درصد رتبههای زیر سه هزار از مدارس دولتی شامل مدارس سمپاد، هیئت امنایی و عادی بودهاند. جابهجایی دهکهای اقتصادی در سه هزار نفر اول ایجاد شده و داوطلبان از دهکهای دو، سه چهار و پنج و شش جز رتبههای برتر هستند.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با بیان اینکه آزمونهای استخدامی فقط برای ۲۸ درصد فارغ التحصیلان علوم انسانی ظرفیت شغل وجود دارد، عنوان کرد: ۴۸ درصد پذیرفتهشدگان دانشگاهها از گروههای علوم انسانی و هنر هستند به همگاهی را ساماندهی کند. این الگوریتم باید سیستم هشدار نیز داشته باشد. تعداد زیادی فارغ التحصیل از رشتههای مهندسی داریم که میتوانند این الگوریتم را طراحی کنند. بودجه دانشگاهها نیز اندک است و بودجه سال جاری نشان میدهد که کل بودجه وزارت علوم یک میلیارد دلار بوده است در حالی که بودجه یک دانشگاه عربستان اینقدر است.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با اشاره به اقتصاد پیچیده گفت: اقتصاد پیچیده به عنوان استفاده از فناوری در تولید تعریف میشود علاوه بر این ما از نبود حکمرانی و مدیریت پیچیده رنج میبریم سالهاست موضوع آمایش رشتهها مطرح میشود، اما چقدر از آن اجرایی شده است؟
در این جلسه روسای کارگروههای شورای تحول و ارتقای علوم انسانی دغدغههای خود را در زمینههای نحوه فعالیت اعضای کارگروهها، بازنگری سرفصلهای درسی، چگونگی ایجاد رشتههای جدید را مطرح کردند.