به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه علوم پزشکی تهران، حسین قناعتی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران در نشست هیئت رئیسه دانشگاه، گفت: حضور روسای دانشکدهها پس از این در نشست هیئت رئیسه دانشگاه موجب بهبود در تصمیم گیری و استفاده از نظرات حداکثری در مدیریت دانشگاه است.
وی به مربی گری (mentoring) و اهمیت آن در مدیریت شرایط اشاره کرد و گفت: شکاف و فاصله میان بدنه دانشجویی و مدیریتی دانشگاه، یکی از چالشهایی است که در دوران پاندمی کرونا در سیستم دانشگاهی عمیقتر شد و معتقدم بخشهایی از این فاصله همچنان وجود دارد و باید این خلا به سرعت پر شود.
قناعتی، مهمترین هدف از اجرای مدل جدید منتورینگ را افزایش بینش و آگاهی دانشجویان خواند و تصریح کرد: حضور بدون آگاهی و از سر اجبار مطلوب نیست و باید کاری کنیم دوستان با آگاهی و همدلی در کنار ما باشند و برای تحقق این مسئله، لازم است وقت و انرژی کافی بگذاریم و برای آن آموزش دهیم.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران بر >
علی اکبر زینالو، به نمایندگی از معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران به ارائه گزارشی در خصوص منتورینگ پرداخت و گفت: هدف از اجرای این طرح، هدایت، تقویت و پشتیبانی از نیازهای آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و سیاسی دانشجویان به منظور افزایش توان علمی، انگیزشی، عاطفی، اعتقادی و فرهنگی و تقید آنها به توسعه علم در دانشگاه و کشور بود.
وی افزود: این برنامه با مطالعه اسناد بالادستی و مرور مطالعات، طراحی شده است. در این برنامه وظایف کلی استادان و همیاران در زمینه آموزشی، فرهنگی و سیاسی مشخص شده است. دانشگاه باید این برنامه را جز فعالیتهای اصلی قرار دهد و از آن حمایتهای معنوی و مالی صورت بگیرد و نظارت کافی در این زمینه وجود داشته باشد.