به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ابوالفضل باقری فرد در سخنرانی خود تحت عنوان «نقش آموزش در مصرف منطقی داروها»، ابتدا به تاریخچه آموزش پزشکی در ایران اشاره کرد و گفت: اولین مرکز آموزش علوم پزشکی در کشور، به سال ۱۲۲۸ در دارالفنون برمی گردد و رشد و پیشرفت چشمگیر این بخش از آموزش عالی، سبب شده که هم اکنون ۶۸ دانشگاه و دانشکده علوم پزشکی در کشور فعالیت کنند و ۲۵۴ هزار دانشجو در رشتههای مختلف علوم پزشکی مشغول به تحصیل باشند.
وی افزود: ۲۱ هزار عضو هیات علمی در مراکز آموزش دولتی و دو هزار عضو هیات علمی در مراکز غیردولتی فعالیت میکنند، ۱۵۰ رشته تخصصی، فوق تخصصی و فلوشیپ در کشور داریم و از حدود هزار بیمارستان کشور، ۲۵۰ بیمارستان آموزشی و تحت نظارت دانشگاههای علوم پزشکی کشورند، ۱۷۶ انجمن علمی و ۲۲ قطب علمی در کشور فعالند.
باقری فرد یاجتماعی و نیاز جامعه تعریف شود.
وی در کل، نقش آموزش را در تجویز و مصرف منطقی دارو، تاثیرگذار دانست و افزود: برای تحقق این هدف، «اصلاح تجویز و مصرف مناسب داروها، نیازمند فرایند فرابخشی است»، «تدوین برنامهها و سیاستگذاریها باید براساس اطلاعات و فرایندهای معتبر و علمی باشد» و آموزش داروسازان جامعه نگر میتواند به مصرف مناسب و کنترل بیماریها کمک کند و یکی از راهبردهایی است که با کمک دبیرخانه داروسازی، درصدد پیگیری آن هستیم.