به گزارش گروهدانشگاه خبرگزاری دانشجو، علی خیرالدین در نشست معاونان پژوهش و فناوری دانشگاهها که با حضور وزیر علوم در سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران برگزار شد گفت: روند تاسیس پارکهای علم و فناوری به این صورت است که ابتدا مراکز کارآفرینی و نوآوری در دانشگاه ایجاد شود، سپس برای رشد پس از آن پارک پردیس فناوری و در نهایت مجوز ایجاد پارک علم و فناوری به دانشگاهها داده شود.
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم با اشاره به ایجاد معاونت فناوری و نوآوری در وزارت علوم و استقلال از معاونت پژوهشی گفت: حجم کار وزارت علوم و ماموریتهای معاونت پژوهشی برای مدیریت ۴۹ پارک علم و فناوری و بیش از ۲۲۰ مرکز رشد بسیار بالا بود و وزارت علوم برای پیشبرد امور فناوری نسبت به معاونت فناوری مستقل در ساختار خود اقدام کرد، اما لزومی ندارد که در همه دانشگاهها معاونتهای پژوهشی و فناوری مستقل باشند.
وی اظهار داشت: ماموریت اصلی این معاونت ظرفیتسازی، تسهیلگری و بهبود سا گفت: با هماهنگی مسئولان استانی و شهرستانی باید مرکز رشد و ۱۱ پارک دانشگاهی ایجاد شود، ایجاد این مراکز از جزء به کل یعنی از مرکز کارآفرینی به پارک علم و فناوری برسیم.
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم با اشاره به طرح تانا (توسعه اکوسیستم نوآوری) نیز گفت: این طرح با کمک پارک علم و فناوری استانها اجرا میشود. طرح تور فناوری نیز به معنای بازدید مدیران و مسئولان از پارکهای علم و فناوری است که اولین تور در پارک علم و فناوری دانشگاه شریف با حضور مسئولان و مدیران سازمان بازرسی هفته گذشته انجام شد.
وی با اشاره به ضرورت تشویق اساتید و پژوهشگران فعال در زمینه فناوری و نوآوری گفت: تا سقف پنج پایه برای اعضای هیات علمی فعال در زمینه مرجعیت علمی و فناوری و نوآوری در نظر گرفته شده است.