به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مصطفی صالحی معاون مرکز فناوریهای دیجیتالی دانشگاه تهران با بیان اینکه دانشگاه تهران در حوزه فناوریهای دیجیتالی پیشگام دانشگاههای کشور است، گفت: با توجه به بیش از نیم قرن سابقه و اقدامهای دانشگاه تهران در راستای دیجیتالیسازی فرآیندها، طی دو دهه گذشته این دانشگاه در این حوزه، پیشگام دانشگاههای کشور بوده و ساختار بالغتری در حوزه فناوریهای دیجیتالی دارد. بر این اساس، دانشگاه تهران رهبری دیجیتال آموزش عالی کشور را در چشمانداز دیجیتال خود ترسیم کرده است.
وی افزود: به این منظور، مرکز فناوریهای دیجیتالی دانشگاه در لایههای مختلفی همچون زیرساختها، فناوریهای توانمندساز، سامانه سپاری فرآیندها و حکمرانی، فعالیتهای خود را طراحی و اجرا میکند که خروجی آن ذینفعان دانشگاه را تحت تأثیر قرار میدهد. در این راستا، پرورش فرهنگ تحول دیجیتال و ارتقای زیرساخت و مدیریت فناوری دیجیتال در دانشگاه امری ضروری است.
دانشیار دانشکده علوم و فنون نوین با بیان اینکه نخسی پرداخته میشود. تمرکز دو محور دیگر روی اقدامها و تجارب ارزنده دانشگاه در حوزه یادگیری الکترونیکی است.
دانشگاه نسل چهارم رویکردی اجتماعی و اقتصادی دارد
معاون سامانههای اطلاعاتی مرکز فناوریهای دیجیتالی، ضمن تبیین نسلهای مختلف دانشگاهها تصریح کرد: دانشگاه نسل اول نهادی است که در آن آموزش، نقش محوری داشته است و دانشگاه نسل دوم را میتوان بر محور پژوهش و آموزش و نتایج حاصل از آن تعریف کرد. همچنین دانشگاه نسل سوم افزونبر مأموریتهای آموزشی و پژوهشی خود سعی دارد با سرمایهگذاری بر روی نوآوری و تجاریسازی ایدههای تولیدشده در دانشگاه، به تولید ثروت پرداخته و در کارآفرینی نقش بازی کند.