محتوای کتاب‌های درسی باید پژوهش محور تدوین شود/ طرح یادگیری در مدارس از طریق بازی اجرا می‌شود

رئیس ستاد هفته پژوهش وزارت آموزش و پرورش گفت: عدم مثبت‌اندیشی یکی از چالش‌های موجود در کشور ماو دیگر کشور‌ها محسوب می‌شود ما نیز باید فرآیند یادگیری در مدارس را تغییر دهیم تا دانش‌آموزان از تحصیل خسته نشوند.

رئیس ستاد هفته پژوهش وزارت آموزش و پرورش گفت: عدم مثبت‌اندیشی یکی از چالش‌های موجود در کشور ماو دیگر کشور‌ها محسوب می‌شود ما نیز باید فرآیند یادگیری در مدارس را تغییر دهیم تا دانش‌آموزان از تحصیل خسته نشوند.

محتوای کتاب‌های درسی باید پژوهش محور تدوین شود/ طرح یادگیری در مدارس از طریق بازی اجرا می‌شود

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حیدر تورانی رئیس ستاد هفته پژوهش وزارت آموزش و پرورش در آئین جشنواره ملی تجلیل از برگزیدگان پژوهش و فناوری دانش آموزی که صبح امروز در دبیرستان یاس نبی برگزار شد ، گفت: پژوهش در آموزش و پرورش با پژوهش در مراکز علمی بسیار متفاوت است، ما باید کودکان را از مقطع پیش دبستانی به یادگیری تشویق کنیم تا به صورت علاقه در وجود آنان تا مقطع بالاتر نهادینه شود . 

وی در ادامه اظهار کرد: مدرسه باید در راستای پژوهش، خلاقیت محور اداره شود که نیازمند همکاری و مشارکت است همچنین عدم مثبت اندیشی یکی از چالش های موجود در کشور ما و دیگر کشورها محسوب می شود ما نیز باید فرآیند یادگیری در مدارس را تغییر دهیم تا دانش آموزان از تحصیل خسته نشوند.

منبع  : خبرگزاری دانشجو

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *