مقایسه ی طرح واره های ناسازگار اولیه دربین مجرمین 

اگرچه فرایندهای شناختی به عنوان علت اختلالات روانشناختی درنظر گرفته نمی­شوند اما مؤلفه­ های معناداری هستند به ویژه اهمیت افکار اتوماتیکی که افراد آگاهی کمی نسبت به آن­ها دارند و می­تواند در رشدشخصیت معنادار باشد
اگرچه فرایندهای شناختی به عنوان علت اختلالات روانشناختی درنظر گرفته نمی­شوند اما مؤلفه­ های معناداری هستند به ویژه اهمیت افکار اتوماتیکی که افراد آگاهی کمی نسبت به آن­ها دارند و می­تواند در رشدشخصیت معنادار باشد

 

 

 

گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو -یادداشت دانشجویی*، نتایج نشان می­دهدکه نیمی از مردان زندانی و یک پنجم زنان زندانی دارای اختلال شخصیت ضداجتماعی هستند (فاضل و دانش، 2002) و به طور گسترده ­تر زندانیان در مقایسه با جمعیت عمومی، 10 برابر بیشتر احتمال دارد که از اختلال شخصیت ضداجتماعی رنج ببرند (دولان[5] و رنی[6]، 2007).

اگرچه فرایندهای شناختی به عنوان علت اختلالات روانشناختی درنظر گرفته نمی­شوند اما مؤلفه­ های معناداری هستند به ویژه اهمیت افکار اتوماتیکی که افراد آگاهی کمی نسبت به آن­ها دارند و می­تواند در رشدشخصیت معنادار باشد (استالرد[7]، 2007).

مؤلفه

نوع گروه

وضعیت تاهل

میانگین

انحراف استاندارد

بریدگی و طرد

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

مجرد

13/105

399/22

متاهل

46/107

424/21

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

مجرد

12/89

463/21

متاهل

59/87

671/27

خودگردانی و عملکرد مختل

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

مجرد

73/72

44/21

متاهل

63/67

823/18

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

مجرد

18/63

695/15

متاهل

63/67

823/18

دیگر جهتمندی

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

مجرد

4/34

809/6

متاهل

3/32

380/6

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

مجرد

43

967/10

متاهل

52/42

426/8

گوش به زنگی بیش از حد

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

مجرد

3/38

027/9

متاهل

63/38

799/7

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

مجرد

25/42

423/11

متاهل

5/40

659/10

محدودیت­های مختل

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

مجرد

46/44

403/10

متاهل

8/45

310/8

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

مجرد

18/38

492/7

متاهل

04/34

017/13

مؤلفه

نوع گروه

وضعیت تاهل

میانگین

انحراف استاندارد

بریدگی و طرد

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

زیر دیپلم

87/107

736/23

دیپلم

15/103

117/17

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

زیر دیپلم

45/92

074/26

دیپلم

02/85

944/25

خودگردانی و عملکرد مختل

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

زیر دیپلم

75/71

082/22

دیپلم

05/67

560/15

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

زیر دیپلم

04/64

943/22

دیپلم

19/51

03/20

دیگر جهتمندی

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

زیر دیپلم

1/34

346/6

دیپلم

85/31

094/7

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

زیر دیپلم

20/45

891/8

دیپلم

94/40

858/8

گوش به زنگی بیش از حد

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

زیر دیپلم

2/38

533/9

دیپلم

39

400/5

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

زیر دیپلم

41/44

991/10

دیپلم

66/38

147/10

محدودیت­های مختل

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

زیر دیپلم

77/44

034/9

دیپلم

85/45

203/10

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

زیر دیپلم

36

414/13

دیپلم

58/34

003/11

 منابع تغییر

نوع گروه

میانگین

انحراف استاندارد

F

سطح معناداری

مجذور ایتا

بریدگی و طرد

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

3/106

568/21

88/8

004/0

13/0

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

88

81/25

خودگردانی و عملکرد مختل

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

18/70

992/19

31/6

01/0

09/0

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

33/56

630/22

دیگر جهتمندی

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

35/33

570/6

98/20

001/0

26/0

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

65/42

972/8

گوش به زنگی بیش از حد

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

46/38

290/8

02/1

3/0

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

96/40

695/10

محدودیت­های مختل

اختلال شخصیت ضد اجتماعی

13/45

276/9

24/13

001/0

18/0

بدون اختلال شخصیت ضداجتماعی

15/35

820/11

منابع تغییر

نوع تعامل

F

سطح معناداری

مجذور ایتا

بریدگی و طرد

نوع گروه * وضعیت تاهل

08/0

7/0

خودگردانی و عملکرد مختل

نوع گروه * وضعیت تاهل

12/0

7/0

دیگر جهتمندی

نوع گروه * وضعیت تاهل

13/0

7/0

گوش به زنگی بیش از حد

نوع گروه * وضعیت تاهل

15/0

6/0

محدودیت­های مختل

نوع گروه * وضعیت تاهل

85/0

3/0

منابع تغییر

نوع تعامل

F

سطح معناداری

مجذور ایتا

بریدگی و طرد

نوع گروه * وضعیت تحصیلات

04/0

8/0

خودگردانی و عملکرد مختل

نوع گروه * وضعیت تحصیلات

51/0

4/0

دیگر جهتمندی

نوع گروه * وضعیت تحصیلات

23/0

6/0

گوش به زنگی بیش از حد

نوع گروه * وضعیت تحصیلات

6/1

2/0

محدودیت­های مختل

نوع گروه * وضعیت تحصیلات

18/0

6/0

 

 

فاطمه طالب زاده-سیده معصومه حسن ابادی – فعالین دانشجویی

 

منبع  : خبرگزاری دانشجو

برای مشاهده کامل مطلب کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *