حمید صدیق میرزایی، مسئول دوره آموزشی دانشگاه فرهنگیان در گفتوگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، در مورد اولین دوره تربیت مدرس سواد فضای مجازی ناظر به ارتقا سطح معلمین تصریح کرد: برحسب اهمیت ارتقا سواد رسانه و بالاخص سواد اینترنتی مخاطب دانش آموز قصد داریم تا با دورههای ویژه طراحی شده، دانش و مهارت استفاده سالم ایمن و مفید معلمان آینده را ارتفا داده و ایشان را به معلمین مجهز به مهارت در دانشهای نوین و سوادهای جدید کنیم؛ تا بتوانند دانش آموزان که آینده سازان انقلاب اسلامی هستند را به آموزشهای لازم ایمن کنند.
وی ضمن اشاره به اینکه امروز دیگر سوادخواندن و نوشتن ملاک با سواد بودن نیست، افزود: سوادهای نوین از جمله سواد رسانه و سواد اینترنتی از جمله سوادهایی است که در مدارس دنیا در مقاطع مختلف تحصیلی در حال تدریس است. البته برای کشور ما جای هم تاسف و هم خوشبختی دارد؛ خوشبختی از آن جهت که بعد از ۵۰ سال بعد از مطالبات فراوان و پیگیریهای متعدد از سال آینده درسی به عنوان تفکر و سواد رسانه در پایه نهم گنجانده شده است و تاسف اینکه امروز بیشترین حجم مخاطرات فناوریهای رسانهای و دیجیتالی شامل حال مخاطبین دانش آموز میباشد.
صدیق میرزایی گفت: دانش آموزان قشری با کنجکاوی فراوان و مسلط در جستجوگری و دسترسی به اطلاعات گسترده در اینترنت هستند، اما بدون سواد و تفکر انتقادی در مواجهه با حجم شایعات و گستردگی جرائم اینترنتی و پروندههای قضایی میباشند و شاید دورذهن نباشد آن روز را که رهبری در اعوان ورود اینترنت به کشور در سالهای ۱۳۷۱ تاکید به مراقبت در مواجهه با آلودگیهای اینترنت ویژه نوجوانان و جوانان کردند.