روزبه زرینکوب گفت: بخش مهمی از کتاب «اقلیم مورخان» به مهارتهایی اختصاص یافته است که مورخ باید فرا بگیرد. آموزش این مهارتها، تفاوت میان تاریخ عالمانه و تاریخ عوامانه یا تفننی را آشکار میکند؛ بهویژه آنکه تاریخ همواره در معرض ورود افراد غیرمتخصص قرار داشته باشد.
«اقلیم مورخان» و مسئله مهارتآموزی در آموزش دانشگاهی تاریخ؛
تفاوت میان تاریخ عالمانه و تاریخ عوامانه یا تفننی
روزبه زرینکوب گفت: بخش مهمی از کتاب «اقلیم مورخان» به مهارتهایی اختصاص یافته است که مورخ باید فرا بگیرد. آموزش این مهارتها، تفاوت میان تاریخ عالمانه و تاریخ عوامانه یا تفننی را آشکار میکند؛ بهویژه آنکه تاریخ همواره در معرض ورود افراد غیرمتخصص قرار داشته باشد.
به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، نشست نقد و بررسی کتاب «اقلیم مورخان؛ مهارتهای تاریخورزی علمی» به همت پژوهشکده اسناد سازمان و با حضور حسن حضرتی، پدیدآورنده اثر، روزبه زرینکوب، عضو هیئت علمی گروه تاریخ دانشگاه تهران، آرش حیدری، عضو هیئت علمی دانشگاه علم و فرهنگ، علیرضا ملائی توانی، رئیس پژوهشکده اسناد سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، و جمعی از استادان و پژوهشگران حوزه تاریخ در سالن همایشهای ساختمان آرشیو ملی ایران برگزار شد. در این نشست استادان و پژوهشگران حوزه تاریخ در نشست نقد و بررسی کتاب «اقلیم مورخان؛ مهارتهای تاریخورزی علمی»، ضمن تأکید بر ضرورت بازنگری در آموزش دانشگاهی تاریخ، ظرفیتهای آموزشی و کاستیهای این اثر را در زمینه مهارتآموزی، منبعشناسی، توصیف، تفسیر و روایتپردازی بررسی کردند.
