مرجعیت علمی تنها در بحث تولید علم خلاصه نمی‌شود

رئیس دانشگاه تربیت مدرس گفت: مسئولان سیاست گذاری در زمان مواجهه با مشکل باید به جای مطرح کردن آن در جلسات داخلی به دانشگاه‌ها مراجعه کنند و با دریافت نظرات علمی متخصصان آموزش عالی در جهت حل مسئله ایجاد شده گام بردارند. 

22 / 05 /1402مرجعیت علمی تنها در بحث تولید علم خلاصه نمی‌شود

رئیس دانشگاه تربیت مدرس گفت: مسئولان سیاست گذاری در زمان مواجهه با مشکل باید به جای مطرح کردن آن در جلسات داخلی به دانشگاه‌ها مراجعه کنند و با دریافت نظرات علمی متخصصان آموزش عالی در جهت حل مسئله ایجاد شده گام بردارند. 

فرهاد دانشجو رئیس دانشگاه تربیت مدرس در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا درباره مولفه‌های لازم برای تحقق مرجعیت علمی در کشور با توجه به تاکیدات مقام معظم رهبری در اسناد بالادستی اظهار کرد: مرجعیت را نباید تنها در بحث رشد تولید علمی خلاصه کرد. 

وی افزود: ایران در زمینه تولیدات علمی، مقالات ISI، مجلات معتبر علمی در سطح منطقه رتبه اول و در جهان رتبه پانزدهم را کسب کرده و احتمال ارتقای آن در سال‌های آینده وجود دارد؛ بنابراین بحث رتبه تولید علمی در منطقه و جهان یکی از گزینه‌های تحقق مرجعیت علمی است.

دانشجو تصریح کرد: صرف مرجعیت علمی ارجاع به تعداد مقالات نیست، وقتی تعداد مقالات افزایش می‌یابند به معنای رجوع بیشتر به آن است به همین علت رجوع را مرجعیت می‌پندارند؛ بنابراین این موارد جزئی از یک شاخص در تحقق مرجعیت علمی است. 

منبع  : خبرگزاری آنا

برای مشاهده متن کامل خبر کلیک کنید

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *