برچسب نیازمحوری

رئیس دانشگاه علامه طباطبایی گفت: رسیدن به کرسی نظریه پردازی کار سختی است و نیازمند متخصصان است.

معاون پشتیبانی و مدیریت منابع جهاد دانشگاهی گفت: نظام حکمرانی کشور در طی ۴۳ سال گذشته به این قطعیت نرسیده که جهاد دانشگاهی را به رسمیت بشناسد و آن را به‌عنوان نهاد عمومی غیردولتی شناخته است و مطالبه جهاد دانشگاهی به رسمیت شناخته شدن از سوی نظام حکمرانی کشور است.

رئیس دانشگاه تربیت مدرس گفت: مسئولان سیاست گذاری در زمان مواجهه با مشکل باید به جای مطرح کردن آن در جلسات داخلی به دانشگاه‌ها مراجعه کنند و با دریافت نظرات علمی متخصصان آموزش عالی در جهت حل مسئله ایجاد شده گام بردارند. 

رئیس دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی درباره عوامل تأثیرگذار بر ارتقای رتبه تولید علمی ایران توضیحاتی را ارائه کرد.

معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی گفت: آموزش‌های دانشگاهی موجود بیشتر حل‌کننده نیاز‌های دیگر کشورهاست، در صورتی که باید بومی‌گزینی رشته‌ها را سر لوحه کار خود قرار دهیم. 

پژوهش‌های مأموریت‌گرا در راستای حل مسائل، مشکلات کشور و همچنین استفاده از فرصت‌های استانی و منطقه‌ای از سوی معاونت علمی مورد حمایت قرار خواهند گرفت.

در دنیای پرشتاب و دیجیتال امروز، دانشگاه‌ها با نسل جدیدی از دانشجویان رو‌به‌رو هستند که انتظاراتشان فراتر از انتقال دانش نظری است. نسل زد که در اقیانوسی از اطلاعات غوطه‌ورند، خواهان تجربه‌های یادگیری عملی، مهارت‌محوری و ارتباط مستقیم با بازار کار هستند. شکاف بین محتوای درسی و نیاز‌های واقعی جامعه، زنگ خطری است که اگر جدی گرفته نشود، می‌تواند آینده نسلی آگاه و آماده را به خطر اندازد. این گزارش، صدای دانشجویان از رشته‌های مختلف را شنیده و به مسئولان عالی نظام آموزشی تلنگر می‌زند که زمان بازنگری اساسی در رویکرد‌ها فرا رسیده است.