رئیس سازمان مدارس غیردولتی از معیارهای ملی برای سنجش کیفیت این مدارس خبر داد و نمرات نهایی، مسابقات علمی و طرح «کاما» را شاخصهای کلیدی این ارزیابی معرفی کرد.
احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار مهر، درباره شاخصهای ارزیابی کیفیت آموزشی مدارس غیردولتی اظهار کرد: یکی از مهمترین شاخصهای کیفیتبخشی آموزشی، میانگین نمرات دانشآموزان در آزمونهایی است که از اعتبار و استاندارد ملی برخوردار باشند.
وی افزود: در دورههای متوسطه اول و متوسطه دوم، بهویژه در پایههای نهم، یازدهم و دوازدهم، امتحانات نهایی به صورت سراسری برگزار میشود و مدیر، مؤسس یا معلمان مدارس هیچگونه دخالتی در طراحی سؤالات، تصحیح اوراق یا فرآیند برگزاری آزمون ندارند؛ از این رو نتایج این آزمونها میتواند شاخص مناسبی برای ارزیابی کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس باشد.