گروه اندیشه: گزارش مرجان قندی از مراسم سخنرانی«سجاد شول»، پژوهشگر اجتماعی، در روزنامه ایران، در باره یک سوال مرکزی و مهم است: «گرایش به خواندن کتابهای فلسفی در سالهای اخیر در میان برخی جوانان و دانشجویان افزایش یافته، اما آیا مطالعه فلسفه بدون پیوند با مهارتهای عملی زندگی میتواند به رشد فردی منجر شود یا برعکس به نوعی فاصله گرفتن از واقعیتهای روزمره میانجامد؟
«سجاد شول»، پژوهشگر اجتماعی، معتقد است اگر فلسفه از تجربه زیسته و فعالیت عملی جدا شود، ممکن است به ابزاری برای توهم دانایی و گریز از مواجهه با مسائل واقعی زندگی تبدیل شود.
شول با بیان اینکه در برخی موارد مطالعه فلسفه به جای آنکه به درک عمیقتر زندگی کمک کند، به نوعی مکانیسم دفاعی تبدیل میشود، میگوید: «بعضی افراد به جای مواجهه با چالشهای واقعی مانند یادگیری یک مهارت تخصصی، فعالیت بدنی یا گسترش روابقیق از این نوع تیپ اجتماعی جدید دانست؛
نادانِ پیچیده به کسی گفته میشود که از نظر آکادمیک آموزشهای سطح بالایی دیده، مدارج دانشگاهی را طی کرده و با واژگان تخصصی فراوانی آشناست، اما درکی از منطق واقعیت و عقل سلیم ندارد. چنین فردی ممکن است ساعتها درباره عدالت اجتماعی در اندیشه «هگل» صحبت کند و مباحث نظری را با جزئیات باز کند، اما در عین حال نتواند یک تعامل ساده انسانی با همسایه خود برقرار کند. در این معنا، او نادان است، زیرا ارتباطش با تجربه عینی و زندگی واقعی قطع شده و پیچیده است، چون نادانی خود را پشت لایههای ضخیمی از واژگان تخصصی و نظریههای انتزاعی پنهان میکند. به همین دلیل میتوان گفت این نوع نادانی از خطرناکترین انواع نادانی است؛ زیرا چنین افرادی تصور میکنند که میدانند.»
۲۱۶۲۱۶