شش محور سند راهبردی و برنامه عملیاتی آموزش و پرورش استثنایی کشور/ ویژگی‌های مدیران موفق در مدارس استثنایی

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور تشریح کرد؛

شش محور سند راهبردی و برنامه عملیاتی آموزش و پرورش استثنایی کشور/ ویژگی‌های مدیران موفق در مدارس استثنایی

شش محور سند راهبردی و برنامه عملیاتی آموزش و پرورش استثنایی کشور/ ویژگی‌های مدیران موفق در مدارس استثنایی
سالار قاسمی معاون وزیر و رئیس آموزش و پرورش استثنایی کشور در نشست مجازی با مدیران مدارس استثنایی کشور که به مناسب فرارسیدن آغاز سال تحصیلی جدید در بستر شبکه شاد برگزار شد، شش محور سند راهبردی و برنامه عملیاتی آموزش و پرورش استثنایی و ویژگی‌های مدیران موفق در مدارس استثنایی کشور را تشریح کرد.
سه‌شنبه ۰۱ مهر ۱۴۰۴ – ۱۶:۱۶

مدرسه استثنایی اشاره کرد و گفت: مدیر مدرسه استثنایی بیش از مدیر مدرسه عادی باید از یک همدلی و حساسیت بالا برخوردار باشد تا بتواند درک عمیقی از مشکلات و نیازهای دانش آموزان  داشته باشد. 

وی ادامه داد: دومین ویژگی که  یک مدیر باید داشته باشد رهبری الهام‌بخش و  انگیزه دادن به تیم آموزشی و ایجاد روحیه همکاری و همدلی است. هم‌چنین انعطاف پذیری ویژگی دیگری است  که یک مدیر مدرسه استثنایی باید داشته باشد.

منبع :بازارکار جهاد دانشگاهی

اشتراک‌گذاری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *