رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور گفت: ۲۹ مرکز علمیکاربردی که در سطح چهارارزیابی شدهاند، تحت نظارت مستقیم و برنامههای اصلاحی قرار میگیرند تا کیفیت آموزش در سال تحصیلی جدید ارتقا یابد.
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز،در راستای ارتقای کیفیت آموزشهای مهارتی و با هدف استقرار نظامی پویا برای پایش مستمر استانداردهای آموزشی، نشست تخصصی تبیین ابعاد و سازوکارهای اجرایی طرح اعتبارسنجی مراکز آموزش علمیکاربردی با حضور محمد علیاکبری رئیس دانشگاه جامع علمیکاربردی کشور و با مشارکت رؤسا و مسئولان حوزه نظارت و ارزیابی واحدهای استانی سراسر کشور برگزار شد.براساس یافتههای این پایش فراگیر، مراکز آموزش علمیکاربردی کشور در چهار دسته اصلی و ۱۱ طیف مختلف جای گرفتهاند.